中班遊戲教案《結構蘑菇亭》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒積極主動的參與結構遊戲活動中,學會有目的有計劃的按一定的順序進行建構活動，在學會插蘑菇亭的基礎上，學習在蘑菇亭的周圍插上圍欄等，愛護遊戲材料，活動完能自覺的收拾好材料，快來看看幼兒園中班遊戲《結構蘑菇亭》含反思教案吧。
【活動目標】
1.在學會插蘑菇亭的基礎上，學習在蘑菇亭的周圍插上圍欄等。
2.積極主動的參與結構遊戲活動中,學會有目的有計劃的按一定的順序進行建構活動。
3.愛護遊戲材料，活動完能自覺的收拾好材料。
4.能積极參加遊戲活動，並學會自我保護。
5.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
【活動準備】
範例、雪花片
【活動過程】
1.出示範例，引導幼兒觀察：
今天老師帶來的蘑菇亭與上一次的蘑菇亭又有什麼不一樣?你們覺得應該怎麼插，先插什麼?後插什麼?插今天的蘑菇亭你認為哪一個地方比較難?應該怎麼解決?
2.請幼兒討論，並且到講台上邊演示邊向大家介紹自己的經驗。
3.總結幼兒的討論結果，重點講解底座和圍欄。
4.幼兒分組插塑活動：
(1)提醒幼兒互相合作，能力強的幼兒當能力弱的幼兒的小老師。
(2)插塑時要插緊，注意顏色搭配。
(3)不要把雪花片掉到桌子底下。
5.展示作品、講評。
教學反思：
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行遊戲，讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。
小百科：蘑菇（學名:Agaricus campestris）是由菌絲體和子實體兩部分組成，菌絲體是營養器官，子實體是繁殖器官。蘑菇具有多達36000種性別，由成熟的孢子萌發成菌絲。菌絲為多細胞，有橫隔，借頂端生長而伸長，白色、細長，綿毛狀，逐漸成絲狀。