中班體育遊戲教案活動《編花籃》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒提高孩子們的合作能力，培養他們互相協調、團結友愛的精神，訓練幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性，快來看看幼兒園中班體育遊戲活動《編花籃》含反思教案吧。
設計意圖
編花籃遊戲，趣味性強，操作簡單，不需要什麼器械，不但能鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，促進幼兒之間的相互團結，培養他們之間的感情，練習單角跳，發展平衡、協調能力。探索與同伴用身體各部分編花籃的方法，交流、遷移自己的經驗。是孩子們非常喜愛的遊戲。
活動目標
1、訓練幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力。
2、提高孩子們的合作能力，培養他們互相協調、團結友愛的精神。
3、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
4、透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
活動準備
一塊平坦的場地、《健康歌》光碟。
活動過程
一、準備活動
播放《健康歌》，幼兒隨著《健康歌》的音樂在教師的指導下做熱身運動。
二、遊戲指導
1、孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一隻腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立。
2、孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好後，最先那個孩子的腿放在最後一名孩子的腿上。
3、開始遊戲，邊單腿跳邊唱兒歌：「編、編、編花籃，花籃裡面有小孩，小孩的名字叫花籃」。
三、遊戲規則：
1、參加遊戲的人數在三人以上。
2、若有一個小孩的腿掉下來了，遊戲必須重新開始。
四、放鬆活動
幼兒在音樂的伴奏下，活動活動四肢，使身體完全放鬆。
活動延伸
回家和小朋友們繼續玩《編花籃》的遊戲。
活動反思
幼兒園孩子的基本活動是遊戲。教育學家馬斯洛認為：「幼兒期是奠定智力發展基礎的最有效的時期，遊戲的過程正是智力發生的非同一般的過程」。
孩子們很喜歡編花籃的遊戲，能積極、踴躍的參與到活動中來，活動鍛煉了幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，培養了他們之間的感情，合作能力也得到了提高。
總之，體育遊戲作為幼兒生活中最基本的活動，不僅是由於它適合幼兒的年齡特點，滿足幼兒的需要和興趣，更重要的是它能促進幼兒德、智、體、美各方面的發展，它是幼兒園的重要教育教學手段，幼兒教師必須高度重視，在今後的教學工作中，不斷探索，真正做到使幼兒處在一個自由輕鬆的環境中，隨著意願活動，在愉快的氣氛中獲得寶貴的知識和經驗。
小百科：花籃是指裝花所用的籃子，或以籃為容器製作成的插花，是社交、禮儀場合最常用的花卉裝飾形式之一，用於開業、致慶、迎賓、會議、生日、婚禮及喪葬等場合。尺寸有大有小，造型有單面觀及四面觀的，有規則式的扇面形、輻射形、橢圓形及不規則的L形、新月形等。有提梁，便於攜帶。①裝著鮮花的籃子，祝賀時用做禮物，有時弔喪、祭奠也用。 ②裝飾美麗的或編製有圖案的籃兒。