中班優秀遊戲教案《回頭看》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒體驗同伴合作遊戲的樂趣，能雙腳連續跳，透過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣，快來看看幼兒園中班優秀遊戲《回頭看》含反思教案吧。
設計意圖：
中班幼兒的動作發展趨勢較好，具有一定的平衡能力，動作協調、靈敏，這個遊戲是我們小時候經常玩的遊戲，趣味性強，操作簡單，不需要什麼器械，它不但能鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，還能促進幼兒之間的相互團結，培養他們之間的感情，是孩子們非常喜愛的遊戲。
活動目標：
1.能雙腳連續跳。
2.體驗同伴合作遊戲的樂趣。
3.透過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備：
兒歌《小青蛙找家》
活動過程
一、熱身活動教師帶領幼兒邊唱《小青蛙找家》邊跟節奏做熱身活動。
二、活動過程
1.談話匯入主題，師：今天老師帶領小朋友們做一個好玩的遊戲，遊戲的名字叫"回頭看"，小朋友們玩過這個遊戲嗎?
2. 教師邊講解邊請部分幼兒示範這個遊戲玩法及遊戲規則：一個小朋友背對其他小朋友站立，念口號1 2 3木頭人，念完口號馬上轉回頭，動了的小朋友遊戲，其他幼兒繼續遊戲。
3.幼兒開始遊戲，教師從旁指導。
4.教師總結剛才哪些幼兒沒有遵守遊戲規則。
5.再次遊戲，教師強調遊戲規則，加大遊戲難度，當前面幼兒說完1 2 3木頭人時，其餘幼兒要兩兩拉在一起單腳站立，反之遊戲結束。
6.遊戲升級，分組遊戲，看那組幼兒最先到達指揮幼兒的旁邊。
7.教師小結
三、放鬆活動
1.幼兒跟隨教師做放鬆運動，跑跑跳跳回到"家"。
教學反思：
課堂環節緊湊，幼兒在輕鬆的環境下享受，由於在遊戲過程中，我講遊戲規則不到位，導致幼兒在遊戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面。今後我要加強本班的遊戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享遊戲樂趣。
小百科：看，漢字一級字 ，讀作kàn或kān，最早見於《說文》。《說文·目部》:看，睎也。本義:用手加額遮目而遠望。引申義:指估量。