《中班遊戲教案《捕魚忙》含反思》這是優秀的中班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班遊戲教案《捕魚忙》含反思！
遊戲目標：鍛煉動作迅速、機智、靈敏，發展耐久力。培養學生互相合作的精神。
遊戲準備：在一塊平坦的場地上，畫一定範圍做"網"。
遊戲方法：在遊戲者中間選出2—4人做"魚網"（手拉手），其他遊戲者做"魚群"，教師發令後，魚群和魚網自由活動，魚網把魚圍在中間算網住，被網住的魚就加入網的行列再去網其他的魚，直到將魚捕完為止。
遊戲規則：
（一）魚群和魚網只能在網中自由活動。
（二）魚可以衝破網逃跑。（從臂下逃過）生成的新方法：選出2人做魚網，把手挽著舉起來，其餘小朋友做魚（手拉手站成縱隊），念著兒歌從兩個小朋友手下過。兒歌是："一天不打魚，兩天曬魚網，三天打條小金魚"。當說到三天的時候開始打魚，被打著的小朋友，由當魚網的小朋友問他們問題："你叫什麼名字？家住哪裡？在哪上幼兒園？你喜歡誰？"等回答對了放了他，若回答錯了，退出遊戲休息。遊戲繼續進行。
遊戲規則：
（一）當魚網的小朋友把手一定舉過頭。
（二）當魚的小朋友，手必須拉好，不許放開手。
活動反思：
表揚今天動腦筋過難關的小朋友。從彎曲橋上走時，剛開始有些小朋友不敢走，就爬過去;男孩子在從大型玩具上下來時，發現直接向下走有些難，就想辦法反過來向下爬……這些都比較好，能夠想辦法克服困難，解決問題。表揚大部分能夠遵守規則的孩子，對其中一個貪玩的，從大型玩具上下來之後重要爬上去的孩子的行為說出來讓大家討論，大家都認為這樣做是犯規的。我們玩遊戲時遇到困難就是一要膽大、二要心細，多動腦，就能挑戰成功!