《中班音樂遊戲教案《拉大鋸》含反思》這是優秀的中班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂遊戲教案《拉大鋸》含反思！
活動目標：
1、用肢體感知音樂節奏，玩拉大鋸遊戲。
2、體驗與同伴共同遊戲的快樂。
3、感知故事中象聲詞運用的趣味性。
4、初步理解故事情節，理解故事中語言的重複性特點。
活動重難點：
感知音樂節奏，玩拉大鋸遊戲
指導要點：
帶領幼兒透過用肢體動作的方式來玩音樂遊戲----拉大鋸，感知樂曲的節奏。
活動準備：
1、物質準備：拉大鋸兒歌
2、經驗準備：看過《伐木工》拉大鋸影片
活動過程：
一、第一次遊戲：坐著玩拉大鋸遊戲
1、動作示範講解。
動作示範：兩人對坐，雙腿自然盤曲，雙方對握，隨兒歌節奏做拉鋸似的前俯後仰動作。
2、聽音樂進行雙人遊戲：幼兒坐著玩遊戲。
指導和評價要點：幼兒用動作感受音樂的節奏。
二、第二次遊戲：站著玩拉大鋸遊戲
聽音樂站著玩拉大鋸。音樂結束時比力氣。
指導和評價要點：觀察幼兒站著做拉大鋸遊戲的動作，能否跟上音樂節奏，結束後比力氣時提醒幼兒注意安全。
三、第三次遊戲：多人玩拉大鋸遊戲。
嘗試三人、四人遊戲。
指導與評價要點：多人怎樣更有趣地玩。"教.案來自：快思教案網"
四、第四遍遊戲：徒手創編拉大鋸遊戲
指導與評價要點：引導幼兒創造各種肢體玩拉大鋸遊戲的方法。
五、延伸活動：
用道具創編拉大鋸遊戲
師：孩子們，我們已經會玩了拉大鋸這個遊戲，在生活當中還有很多的道具也可以用來玩拉大鋸的遊戲，比如：絲巾、木棍、墊子等等。回去可以跟爸爸媽媽，跟你的好朋友也一起來玩一玩，好嗎?
活動反思：
童謠「拉大鋸」是我開展課題首次嘗試民間遊戲兒歌素材，它符合了幼兒好動、好模仿、好表現的特點，而民間遊戲中加入兒歌后，更顯民間遊戲的魅力，幼兒易接受，使幼兒的表演能力得以發揮。算是給孩子繽紛的遊戲世界裡增添精彩的欄目。