《中班體育遊戲教案《老狼老狼幾點了》含反思》這是優秀的中班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班體育遊戲教案《老狼老狼幾點了》含反思！
遊戲目標
1.激發幼兒對體育遊戲的興趣，體驗遊戲帶來的樂趣。
2.發展幼兒四散追逐跑、躲閃跑的動作，增強幼兒動作的靈活性和協調性。
3.透過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容。
4.熟悉()歌曲的旋律，學唱歌曲，有表情地演唱歌曲。
遊戲準備
1.材料準備：老狼頭飾若干個、村長頭飾一個、布球若干個、呼啦圈五個、單元桶四個
2.音樂：《別看我是一隻羊》
3.環境布置如圖。
遊戲過程
(一)第一遍遊戲
師：小羊們，你們都很神氣。今天，我們玩的遊戲叫《老狼老狼幾點了》，遊戲開始後，我們一起來問老狼：「老狼老狼幾點了?」老狼回答：「一點了」，我們就往前跳一步，我們再問老狼：「老狼老狼幾點了」老狼回答「兩點了」，我們再往前跳兩步，當老狼回答：「三點了」我們要往前跳幾步?(三步)老狼說幾點，我們就往前跳幾步，不能多跳也不能少跳，當老狼回答「天黑了」時，老狼就開始抓我們，小羊們只要跑回羊村就安全了，跑到羊村後老狼就不能再抓我們，那被抓到的小羊就要扮演老狼重新遊戲。這條線後面就是我們的羊村，小羊們，你們都準備好了嗎?那我們開始遊戲吧。
羊：「老狼老狼幾點了」
老狼：「一點了」
(小羊們和老狼連續問答)
老狼：「天黑了」
村長：小羊們，快跟著村長一起跑回羊村。
(老狼開始抓羊)
小羊們都跑回羊村後，遊戲結束。
教師小結： 圍繞小羊繞障礙四散追逐跑、遊戲規則及幼兒現場狀況進行簡單的點評與小結。
指導重點：指導幼兒四散追逐跑和聽辨信號的能力。
評價重點：幼兒是否遵守遊戲規則
(二)第二遍遊戲
遊戲情境：小羊們去樹林里玩，狡猾的老狼布置陷阱來抓羊。
師： 我們現在要去樹林里玩，可是狡猾的老狼在樹林裡布置了很多陷阱，我們在樹林里逃跑時，遇到老狼的陷阱，我們該怎麼辦?"屈,老師.教,案,網"(請幼兒來說)小羊們都想出了很多辦法，那我們現在出發，去樹林里玩，一起來問老狼。
羊：「老狼老狼幾點了」
老狼：「一點了」
(小羊們和老狼連續問答)
老狼：「天黑了」
(老狼開始抓羊)
小羊們跑回羊村後，遊戲結束。
教師小結： 圍繞小羊繞障礙四散追逐跑、遊戲規則及幼兒現場狀況進行簡單的點評與小結。
指導重點：指導幼兒繞障礙四散追逐跑。
評價重點：幼兒是否遵守遊戲規則，是否能順利的繞障礙四散追逐跑。
(三)第三遍遊戲
遊戲情境：多隻老狼一起抓羊。
師：現在有很多隻狼來抓我們了，我們出去玩的時候要更加小心，一定要快速跑而且還要躲開老狼，避開陷阱，跑到我們羊村。小羊們，有沒有信心?我們一起來問老狼老狼幾點了。
羊：「老狼老狼幾點了」
老狼：「一點了」，
(小羊們和老狼連續問答)
老狼：「天黑了」
(兩隻老狼開始抓羊)
小羊們跑回羊村後，遊戲結束。
教師小結：圍繞小羊繞障礙四散追逐跑、遊戲規則及幼兒現場狀況進行簡單的點評與小結。
指導重點：指導幼兒快速繞障礙物四散跑，躲閃跑。
評價重點：幼兒快速繞障礙物跑，躲閃狼的抓捕動作是否靈活與協調。
(四)第四遍遊戲
遊戲情境：多隻老狼一起抓羊，小羊們用炸藥包趕跑老狼。
師：現在老狼越來越多，我們也越來越危險，我們一定要想辦法避開陷阱和快速跑回羊村不要讓老狼抓到，敢不敢挑戰?(幼兒回答)那我們一起來問老狼老狼幾點了。
羊：「老狼老狼幾點了」
老狼：「一點了」，
(小羊們和老狼連續問答)
老狼：「天黑了」
(所有的老狼一起抓羊)
開會了開會了，村長召集小羊們一起討論：老狼太狡猾了，我們一起想個辦法，把它們趕跑。(幼兒自由發言)
小羊們的辦法都很好，村長給你們準備了很多炸藥包，我們一起把老狼騙出來再用炸藥包炸它們。
羊：「老狼老狼幾點了」
老狼：「一點了」 村長：小羊們，快扔炸藥包。
老狼：我還會回來的… 耶!狼群被我們趕跑了，大家高不高興啊?讓我們一起慶祝吧(隨音樂做喜慶動作)
村長：小羊們，老狼終於被我們趕跑了，現在把我們的武器收回家吧。
師生共同收拾材料離開場地。和台下的老師們再見。
遊戲反思
遊戲的主要目的是發展孩子的反映和奔跑能力。而在遊戲中孩子們不往家跑了，而是往老狼懷裡鑽，孩子跑得能力得不到發展，達不到遊戲的目的。活動中我們可隨時根據孩子的表現，適時改變遊戲規則。比如：在此遊戲時可改為：老狼跑，小羊追，同樣也可鍛煉孩子的奔跑能力。為了增加遊戲的趣味性，「老狼」可假裝害怕往家跑，「小羊」們就使勁追。「老狼」逃回了家，「小羊」們勝利了。他們體驗到勝利的喜悅，同時引導幼兒明白了「人多力量大」的道理，只要團結起來，軟弱的小羊就能戰勝兇惡的大灰狼。同時也達到了遊戲的目的，發展了孩子的快跑能力。