《中班社會遊戲公開課教案《合作運球真快樂》含反思》這是優秀的中班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班社會遊戲公開課教案《合作運球真快樂》含反思！
活動目標：
1.初步培養幼兒之間合作的能力，體驗合作遊戲的快樂。
2.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
活動準備：
球15個，球框4個，遊戲規則圖示2個，場地布置，魔術箱一個。
活動過程：
開始部分：
問好：師：「小朋友們早上好!」，幼：「梁老師，早上好!」
基本部分：
一、引入主題——玩球
1.師：「孩子們，今天老師給小朋友們帶來了禮物，你們想知道是什麼嗎?就在我的魔術箱里呢，請大家閉上眼睛一起來倒數五個數。」
2.師：「多漂亮的西瓜球呀，你們看，我在旁邊還為你們準備了那麼多，你們想玩嗎?。本.文來源：快思老.師教案網;你們會怎麼去玩?」
二、引出規則——合作運球
師：「今天我們玩球有一個要求，請小朋友仔細睜大眼睛看，一起來說一說圖上都告訴了我們什麼?」(請小朋友自己先說出規則，教師再進行強調。)
1.出示規則一：需要兩個小朋友來運球。
2.出示規則二：運球的時候小手不能碰到球。
三、合作運球。
1.思考合作運球方法
師：「孩子們，運球的時候必須是兩個小朋友，而且不能用手去碰到球，你們有沒有什麼好的什麼辦法去運球?」(幼兒自己說出他們想到的辦法：兩個小朋友用身體的前面夾球，用身體的後面夾球，頭碰頭夾著球，屁股碰屁股夾球等)
2.請幼兒來做示範，並讓其他孩子去仔細觀察，說出發現的問題和發現的運球技巧。(一定要把球夾得緊緊的)
3.請幼兒分小組合作運球。
從起點開始，用面對面擁抱的方法將球運到終點的筐子里。教師在第一輪運球完畢後和小朋友一起總結他們發現的問題。再用背對背的方法把球運回來。
4.小組比賽運球
師：「請小朋友和你的合作夥伴一起來商量一個運球的方法,最先運完球的小組就是今天的合作之星。」
四、活動結束
1.教師總結今天獲勝的小組是「xxx小組」，並給予表揚，對另一組小朋友給予鼓勵。
2.和幼兒一起說一說生活中的合作：抬床，收拾家務，搬桌子，蓋新房等。
活動反思：
在此次社會遊戲活動的設計上，我翻閱了《3—6歲兒童發展與指南》，並根據班裡幼兒的年齡特點設計了一個玩球的遊戲活動，在難易程度設計上也適合本班幼兒的發展。
整節活動，孩子們都配合的很好，情緒一直很高漲，玩得特別開心，他們從遊戲中不僅體驗到了合作帶給他們的樂趣，並且能夠將所學的知識運用到後來的學習生活中，每天午飯過後，孩子們都能自己去尋找合作夥伴兒並商量他們要怎麼樣去分工合作，這一點，讓我很欣慰。
同樣的在活動過程中，我發現了自己存在的問題：
1.遊戲前沒有把遊戲規則給孩子講清楚。所以孩子在把球運到對面筐子里後沒有停下來，而是著急著返回。
2.在最後一個環節開始前，沒能讓孩子明白什麼是團隊?所以在比賽完畢後詢問孩子哪一隊獲勝?孩子都只說自己贏了，而不是他們這一小組贏了。
3.在結束時總結的過於簡單、倉促，沒能將合作給孩子們提出來。
4.語言組織不夠好，不精鍊，不明確。
總的來說，還是自己在設計活動環節時不夠仔細，很多細節的東西自己都沒有考慮清楚，臨場發揮。希望自己能夠在今後的每一節活動中，吸取教訓，提取他人的經驗，讓自己組織的活動變得更好。相信自己，加油!