中班教案《烏龜頂球》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒培養邊玩邊記錄的學習技能，並能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思，促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性，培養幼兒對烏龜頂球的興趣愛好，快來看看幼兒園中班《烏龜頂球》含反思教案吧。
活動目標
促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能，並能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。
培養幼兒對烏龜頂球的興趣愛好。
活動過程
1．教師啟發，做模仿烏龜動作操
教師：「小朋友，今天我們一起來做烏龜頂球的遊戲。我們先活動活動身體。」幼兒分散在教師周圍，跟著教師做模仿烏龜動作：頸部活動、上下肢屈伸、腰腹轉動、四肢爬行等。
2．自由玩球
幼兒每人一個綵球，四散在場地上玩球。可以站著、蹲著、仰著、卧著各種姿勢，用手、腳、頭等部位玩球。教師巡迴指導。
3．遊戲「烏龜頂球」
教師請一幼兒示範俯卧頂球，然後引出「烏龜頂球」的遊戲主題，同時講解方法和要求：邊屈膝著地向前爬，邊用頭向前頂球。
幼兒四散、自由地邊手膝著地爬行，邊頂球。可以從場地的一端向另一端頂球，也可以從中間向四周頂球。
教師：「前面有幾個球門，你們用剛才的本領把球頂進球門，看哪個烏龜本領大，頂得快，頂得好。」
幼兒在場地一端準備，教師發令後，幼兒邊手膝著地向前爬，邊用頭向前頂球，直至將球頂進球門。遊戲可以根據幼兒體力反覆進行。
4.遊戲結束
教師講評，表揚模仿能力強、積极參与遊戲的幼兒。每個幼兒拿綵球高高興興地回教室。
活動建議
1．活動的草地要乾燥，地毯面積要大，以利全體幼兒充分活動。
2.幼兒做頭頂球向前爬的動作之前，教師講清方法和要求，防止頂球時鼻子、下顎等部位擦傷。
3．活動中可播放背景音樂以襯托氣氛。
小百科：人工飼養烏龜有池養、缸養、木盆養和水庫池塘養等多種方式，各有利弊，可以因地制宜地自行選擇。對一般專業戶和小規模的養殖場，以建池養殖較好，因為此方式管理方便，經濟效益也較大。