中班社會優秀教案《各種各樣的車子》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣，在活動中讓幼兒體驗扮演司機開車的樂趣，建立基本的交通安全概念，認識不同車子的功能及特點，教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣，快來看看幼兒園中班社會優秀《各種各樣的車子》含反思教案吧。
活動目標：
在活動中讓幼兒體驗扮演司機開車的樂趣，建立基本的交通安全概念，認識不同車子的功能及特點。
能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動準備：
錄音磁帶
活動過程：
1 講述故事《威威愛大怪手》。
教師：小朋友，今天老師給你們帶來了一共好聽的故事，你們想不想聽呀?(教師講述故事)
提問：故事裡的大怪手車到底是什麼車?(挖土車)
除了故事裡提到的車，你還認識什麼車?
2 教師和小朋友們玩"猜謎"的遊戲。
"小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車。現在老師要考考你們，我們來玩一個猜謎的遊戲。請你聽清楚老師出的題目，然後回答這是什麼車?明白了嗎?好，現在請聽題。"
--下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什麼車?(洒水車)
--大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌。請問這是什麼車?(垃圾車)
--長長一條龍，走路轟隆隆，跨河又鑽洞，嗚嗚向前沖，
載客又運貨，運輸立大功。請問這是什麼車?(火車)
--用腳踩，不需要用汽油的車。(腳踏車)
--要排隊等，一個一個投幣才能坐的車。(公共汽車)
--搬家時會用到的車子。(卡車)
--你只要上車，告訴司機要到哪裡，司機就會打表並送你到目的地。(計程車)
--失火的時候一定需要它幫忙。(消防車)
--抓壞人的時候，警察就會開著它出來。(警車)
--遊覽旅行時會坐什麼車?(遊覽車)
--可以救人的車子。(救護車、警車、消防車。)
--撥打電話119，開來的是什麼車?
--撥打120，開來的是什麼車?
--那110呢?
3 聽聲音，辨車子。
小朋友們真棒!在我們的生活中有一些車子會發出特別的聲音，請小朋友聽一聽，猜猜是什麼車?(放錄音)
4 學習兒歌《紅綠燈》。
教師：大馬路上有各種各樣的車子在行駛，為了確保安全，司機們要遵守交通規則，在過路口時還要注意看交通信號燈。小朋友們，你們知道交通信號燈有幾種嗎?(紅燈、黃燈、綠燈)綠燈亮了應該怎麼樣?(向前行)紅燈亮了應該怎麼樣?(停下來)黃燈亮了又該怎樣?(如果沒有透過馬路，看到黃燈就要停下;如果走到一半，就要快快透過)(教師朗誦一遍兒歌、小朋友跟著教師念一遍)
嘀嘀嘀，汽車叫，
汽車來了我讓道，
過馬路，東西瞧，
走路要走人行道，
不玩耍，不亂跑，
安全第一我知道，
紅燈停、綠燈行，
遵守規則別忘掉。
5 演唱歌曲〈開車歌〉。(唱兩遍)
6 聽音樂，小朋友們自由模仿開汽車的動作。
教師：小司機們，我們出發吧!
7 結束。
[附]故事
威威愛大怪手
隔壁的工地正在蓋房子，那裡有許多工程車，威威趴在窗台上睜著大眼睛瞧呀瞧，還興奮地大聲叫。
怪手車有個彎彎的大手，一挖就挖起很多土;吊車有個長長的鉤子，一下子吊起了粗鋼筋;還有水泥攪拌車，圓圓的肚子呼嚕呼嚕轉，一會兒就流出泥漿來了。
爸爸下班回來了，威威拉著爸爸，不停地講著工程車的厲害和神奇。
有一天，爸爸神秘地對威威說："威威，有一個驚喜給你!""哇!是一輛玩具怪手車呢!" 威威大叫。圓圓的車身，彎彎的怪手，就像隔壁工地的怪手車。威威高興地玩著，一會兒開車，一會兒挖土。要睡覺時，威威捨不得睡，媽媽只好讓威威抱著怪手車睡。咦?在夢裡，威威是不是正開著的大怪手車跑來跑去呢?
活動目標：
1 欣賞各種車輛，感受造型美和色彩美。
2、學慣用簡單的線條表現汽車的主要特徵和基本結構。體驗大膽想像與設計有趣。
活動重點：
引導幼兒大膽想像，表現各種的車輛。
活動難點：
學習設計出與眾不同的汽車。
活動準備：
1、貼有各種車輛圖片的"汽車王國"牆飾。
2、每人一輛玩具汽車，範例一張。
3、馬路上的快和慢調查表。
4、幼兒活動材料《美術》第4頁，油畫棒。
活動過程：
一、幼兒玩玩具汽車。
幼兒自由玩汽車，在玩的過程中比較車輛外形的不同和速度的快慢。
二、交流調查表。
1、經過調查我們發現馬路上的車都有哪些不同?(外形、速度不同)2、剛才我們在玩玩具汽車的時候，還有哪些發現?
三、設計有趣的車。
1、欣賞範例，你們喜歡這些車嗎?為什麼喜歡?
2、你想設計什麼樣的汽車呢?它行駛的速度怎麼樣?啟發幼兒大膽想像不同外形的車子。
3、引導幼兒將自己設計的新車剪下來，粘貼在"汽車王國"牆飾上，相互交流自己設計的車輛的與眾不同之處。
四、討論評選"創意設計"。
教學反思：
從這個活動中，我認識到幼兒園課堂教學中，教師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的能力，在引導孩子學習的過程中，不斷地發現問題，不斷地變換教學手段和方法，從而讓每個幼兒都參與到活動中，準確地掌握知識。帶領幼兒遊戲時，要顧及到絕大多數的孩子，將個別示範與分組遊戲、集體遊戲相結合，可以根據幼兒的課堂情況不斷地變換遊戲形式，從而提高每個幼兒的學習積極性。
小百科：車子指能夠載物的工具。