《中班社會教案《春天來了》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計背景
幼兒對自然界中的一切都充滿好奇，尤其是四季的變化過程，年年歲歲的周而復始中，蘊含萬物生命的奧秘輪迴。於是我利用新春伊始，設計了「春天來了」這個主題活動，讓幼兒真正感受到春天的氣息、大自然的美麗。
活動目標
1、讓兒童透過看圖、討論、理解春的內容。
2、能用語言、繪畫抒發情感。
3、培養幼兒熱愛大自然、熱愛春天的情感。
4、培養幼兒的想像力、創造力、繪畫表達能力。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
重點難點
重點：瞭解春天的主要特徵、抒發對春的情感、提高語言能力和繪畫能力
難點：能用繪畫表達對春天的情感
活動準備
1、大挂圖、大字卡
2、幼兒用書、錄音帶
3、相關春天的圖片資料(柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏)
活動過程
活動(一)春天走來了
①出示大挂圖，請幼兒看圖說話;
教師：「美麗的春天來到了，你們喜歡春天嗎?老師這裡有一幅關於春天的圖畫，請你們仔細觀察畫面，說說看見了什麼?」
幼兒：「柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏、小朋友」
教師：「柳樹到了春天有什麼變化?什麼顏色?小鳥在幹什麼?春風吹過來，柳條怎樣回蕩?什麼花兒開了?小朋友在做什麼?」
教師引導幼兒說出其它事物的變化，並逐句引齣兒歌
教師：「小朋友說得對，你們看柳條發出嫩綠的新芽，在春風中來回的蕩漾，小鳥高高興興地唱起了歌，桃花也開滿了枝頭，小朋友在草地上放風箏。」
②播放錄音，教師帶領幼兒欣賞、朗讀兒歌
活動(二)字寶寶樂園
① 請幼兒打開書，邊聽錄音邊用手指劃讀
② 玩字寶寶遊戲：「小孩小孩真愛玩」。
教師：「咦?怎麼兒歌中有的字寶寶不見了呢?原來字寶寶要和我們玩遊戲呢。」請幼兒一起說：「小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，字寶寶××就回來;哈哈，××回來了!」
活動(三)繪畫
①引導幼兒觀看有關春天的圖片資料(柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏)
②討論春天的美景，啟發幼兒擴展思路，並用畫筆畫出更多春天的景象、春天的顏色。
③ 指導幼兒初步構圖，柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏的簡單畫法等。
活動延伸：
① 請家長周末帶幼兒春遊，發現更多春天的秘密。
② 教師和幼兒一起布置增添有關春天的圖片。
③ 帶領幼兒播種各種種子，觀察其生長過程。
教學反思
1、春天是萬物復甦的季節，在幼兒園的周圍和大自然中變化萬千，柳條抽芽、
桃花盛開、春雨綿綿、小草從泥土中鑽出來，幼兒們可以透過觀察大自然的景象去尋找有關春天的秘密，[.來源快思老師教案網]在暖暖的春風裡去踏青，享受大自然的美景。在這裡我透過兒歌 「春天來了」讓幼兒瞭解春天的主要特徵，培養幼兒對春天的喜愛以及對大自然的探索興趣。
2、透過一系列以幼兒為主的活動，培養幼兒良好的閱讀習慣、語言表達能力，讓幼兒學會用觀察的方法、敏銳的眼睛去感知和發現春天的變化、人們的活動、生物生長的變化等，激發幼兒熱愛大自然，增強環保意識。