《中班優秀社會教案《消防隊員真勇敢》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班優秀社會教案《消防隊員真勇敢》含反思！
一、活動目標：
1、瞭解消防隊員的工作，學習並初步扎昂我基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法
2、喜歡消防隊員，願意學習消防隊員的勇敢和堅強
3、積极參与交流討論，能大膽地表達自己的想法
4、能根據指令做相應的動作。
5、
培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性
二、活動準備：一些火災、滅火的圖片、影片
三、活動過程：
1、觀看圖片，匯入活動。
（1）教師播放火災圖片，引導幼兒觀察。
（2）幼兒討論：剛才看到了什麼？心裡有什麼感覺？怎樣才能避免火災的發生？如果萬一不小心失火，應該怎麼辦？
（3）幼兒自由討論後，教師組織集體交流。
2、聽消防隊員介紹自己的工作，講解火災發生後應該採取的正確行為。
（1）幼兒觀看滅火的圖片，瞭解消防隊員從事的工作以及勇敢、不怕犧牲、奮不顧身的精神。提問：消防叔叔是怎樣救火的？你看了心裡是怎麼想的？
（2）幼兒觀看影片，消防叔叔平時是怎麼練本領的。
3、幼兒在消防隊員的引導下，認識常見的消防標誌，瞭解每一種標誌代表的特殊含義，如："嚴禁煙火"、"當心火災"、"安全出口"等等。
活動反思：
優點：
孩子們玩得很開心，很喜歡消防員和他們一起活動，都能積極回答問題。講消防員的故事時，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對消防員的認識。在遊戲「我是小小消防員」中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習時，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子瞭解消防員的工作，提高防火意識，懂得火災時的逃生的方法。
缺點：
由於活動準備時，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動難度過大，在練習火警逃生時有幾個不孩子摔倒，還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。