《中班社會教案《你先來吧》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班社會教案《你先來吧》含反思！
活動目標：
1、觀察並學習謙讓和分享的行為，懂得同伴之間要互相謙讓和分享。
2、初步懂得為他人著想，體驗謙讓和分享所帶來的樂趣。
3、初步培養幼兒有禮貌的行為。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動重點難點：
活動重點：
懂得同伴之間要互相謙讓和分享，懂得為他人著想。
活動難點：
體驗謙讓和分享所帶來的樂趣。
活動準備：
1、故事圖片《山羊過橋》。
2、平衡木一個。
3、歡快的音樂。
活動過程：
一、聽音樂做律動，以遊戲的方式進入主題，激發幼兒對活動的興趣。
教師：聽著歡快的音樂，你的心情怎麼樣?
教師：現在我們來做個「過獨木橋」的遊戲吧!瞧，這裡有一個獨木橋，現在分兩組進行遊戲，看哪組小朋友能順利過橋，而且一個都不掉下來。(幼兒開始遊戲，等遊戲結束後教師進行點評。
二、透過看圖聽故事《山羊過橋》，引導幼兒瞭解與朋友相處時要懂得謙讓的道理。
1、教師出示圖片，講述故事。
教師：有兩隻小山羊，他們要過獨木橋，我們來看看他們是怎麼樣過橋的吧?(教師講述故事)
2、幼兒聽完故事後，教師提問：
教師：小山羊是怎麼過橋的?最後的結果是什麼?
教師：想一想，他們要怎麼樣過橋才不會掉下去，並能順利到達對岸呢?
教師小結：小白羊和小黑羊透過互相謙讓才順利地過了橋。<.本文來源:快思教案.網>所以呢，我們在今後做事的過程中一定要學會互相謙讓，這樣事情才能更加順利地進行下去。
三、教師和幼兒討論如何與好朋友進行分享。
教師：故事中，兩隻小山羊成了好朋友，你有好朋友嗎?他是誰?為什麼喜歡和他做朋友?
教師：小朋友能說一說與朋友分享有什麼感受嗎?遇到事情時，謙讓同伴有什麼感受?
教師小結：朋友多了就會覺得快樂，我們班的小朋友都能有禮貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相謙讓還有的幫助別人，我們只有會怎樣才會有很多的好朋友哦!
活動反思：
讓孩子在直觀感受、參與、討論的基礎上形成正確的禮儀認識。將禮儀教育滲透在一日活動之中，使幼兒時時刻刻受到良好行為習慣的熏陶，促進幼兒全面和諧平衡地發展。