《中班社會教案《工作最光榮》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班社會教案《工作最光榮》含反思！
活動目標：
1.瞭解常見社會成員的工作與我們生活的關係，並尊重他們的勞動。
2.樂意按提供的線索積極思考，嘗試大膽表達。
3.培養幼兒敏銳的觀察能力。
4.願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
ppt、卡片、粘紙小花
活動過程：
1.說一說(介紹爸爸媽媽的工作，引起幼兒興趣)
★ 出示「工作」，認識這兩個字嗎?你的爸爸媽媽都有工作嗎?能不能介紹一下自己的爸爸媽媽是做什麼工作的?
★ 小結：人長大以後，都需要找一份工作。
2.猜一猜(猜猜老婆婆的四個兒子分別找到了什麼工作)
(1) 出示老婆婆和4個兒子，幫助老婆婆猜猜兒子們都找到了什麼工作。
(2) 猜猜大兒子的工作(聽聲音猜)
★ 這是什麼聲音?大兒子可能是做什麼工作的?為什麼?
(3) 猜猜二兒子的工作(看照片猜)
★ 這是誰?你看過他的表演嗎?看過哪些表演?
(4) 猜猜三兒子的工作(透過提示)
★ 三兒子的工作必須戴著帽子，什麼工作需要戴帽子?為什麼建築工人要戴這樣的帽子?
(5)猜猜小兒子的工作(透過提示)
★小兒子每天工作時都得騎著腳踏車，可能是什麼工作?(文章出自.快思教案網)
(6)小結：4個兒子都分別找到了自己滿意的工作，大兒子當上了一名公共汽車司機、二兒子成為了一名魔術師、三兒子當上了建築工人、小兒子成了一名郵遞員。
3.找一找(尋找與工作相關的提示)
★幼兒根據拿到的圖片，與4個兒子的「工作」進行配對。
★根據圖片分別介紹四個工作，瞭解他們與我們生活的關係。
4.評一評(評評誰的工作最辛苦)
★給自己認為最辛苦的工作帖上小花，並相互說說理由。
★小結：4個兒子的工作都很辛苦，都是為我們大家服務的，我們的生活離不開他們的工作，所以我們要尊重他們的勞動。
5.想一想(猜猜女兒的工作)
看提示，想想老婆婆的女兒是做這麼工作的?
教學反思：
在整個說課的過程中，從一開始準備我覺得自己還是挺認真的，我沒有按照一般的要求的去設計這節課，我以為這會是好的，沒想到這卻成了偏題，說實話有一點兒傷心，不過這是第一次嘛，而且我覺得應該是我在設計的課中並不能體現我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會覺得我設計的課偏題了，這對於我來說是一個經驗教訓：在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎，這樣反而會弄巧成拙，不但不能表達自己的本意可能還會很亂。