《中班社會活動教案《快快長高》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班社會活動教案《快快長高》含反思！
活動目標：
1、大膽想像和表現自己想快快長高的願望。
2、懂得保護自己的身體，體驗自己健康成長的快樂。
3、知道檢查身體的重要性。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
5、初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。
活動準備：
1、前期經驗：散文詩《長高》
2、幾米的"長高"幻燈，疊紙小人一個
3、記號筆 、紙、蠟筆。
活動過程：
一、情景匯入――散文詩《長高》
(價值分析：以散文形式再現成長曆程，感受自己的身體成長變化。)
1、師生一起回憶朗誦散文《長高》。
2、(邊放幻燈邊理解)提問：
(1)當我剛生下來的時候，我和誰一樣高?
(2)和小兔子一樣高是在什麼時候?
(3)當我大班的時候，能和誰一樣高?結合語言的完整性表達表述。
小結：我們一天天的長大，身體也在發生變化，一天天的長高。
3、交流：你希望以後能和什麼一樣高呢?(.教案來自:快思教.案網)幼兒大膽想像和表達。
二、遊戲牽引――長高辦法多。
(價值分析：在想像和情景遊戲中積累生活中有助於長高的眾多辦法。)
1、我們都希望自己快快長高，做小記者採訪小組裡最高的朋友："你怎麼會這麼高?說說自己長高的秘密。
2、出示摺疊小妹妹，觀察小妹妹長得怎麼樣?能想些好辦法讓她快快長高?
幼兒結合生活經驗說說長高的方法。每說出一個，摺疊的妹妹就往上長一格。
小結：多吃飯、不挑食、補充營養、多運動....原來長高有這麼多好辦法。
三、探索尋找――長的又高又健康。
(價值分析：觀察幻燈圖片上的缺失部位，體驗健康成長的重要性。)欣賞3組幻燈--說說畫面上的小朋友身體缺少了什麼?為什麼不能少?說出自己的理由。
第一組：五官部位的部分缺失第二組：四肢部位的部分缺失第三組：身體部位的部分缺失小結：我們身體的每一個地方都很重要，誰也不能少，我們不僅要長得高而且要長得健康，所以平時要好好保護我們的身體，不讓它受傷。
四、表達表現――健康寫真照。
(價值分析：採用摺疊小人的新穎形式激發孩子想快快長高的願望，加強人物繪畫中技能技巧的指導。)
1、幼兒自由表現，教師巡迴觀察。相互欣賞，不斷新增身體各部位的特徵。
2、提示：打開筆，把筆舉高、高、高， 長成象山一樣高。
活動建議：
1、在小組裡繼續採用各種形式比高，例如：牙膏盒測量等。
2、將孩子的長高願望收集起來，配上插圖彙編成心愿故事"快樂的成長旅程"。
教學反思：
在開始小組合作動手的時候，經常鬧矛盾，所以在讓學生小組合作時，要特別關注，正確的去進行引導，這樣可以避免很多事情，也可以幫助自己更好的完成教學任務這堂課總的來說還是上得生動活潑，有聲有色。