《中班社會教案《觀察美麗的蝴蝶》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班社會教案《觀察美麗的蝴蝶》含反思！
活動設計背景
為了引導幼兒對周邊事與物觀察。
活動目標
1、讓幼兒嘗試觀察各種各樣的蝴蝶。
2、培養幼兒敏銳的觀察能力。
3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
4、探索與實驗，激發幼兒主動探索的積極性。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
教學重點、難點
觀察蝴蝶的顏色。
蝴蝶是什麼樣的?
活動準備
準備各種各樣的蝴蝶圖片、標本。
活動過程
1. 說一說。
教師：讓幼兒說說看到什麼顏色的蝴蝶。你認識它嗎?
幼兒：「老師老師，我見過黃色的蝴蝶」，「我見過黑色的蝴蝶」，
「我見過紅色的蝴蝶」，「我見過粉色的蝴蝶」……孩子
們都爭先恐後地說自己的發現。有位幼兒不急不慢地說
「我見過花蝴蝶，是很大很大的花蝴蝶」，我接過他的話
說：「很大的一隻蝴蝶，你一定看得很清楚它的樣子，來
給大家說說」。「我看到蝴蝶的肚子長有很多腳」，這時，
有位幼兒說：「蝴蝶還有很多毛」……
教師：出示各種各樣不同顏色形狀蝴蝶圖片、標本.讓幼兒邊看邊
討論,並引導幼兒觀察。!.來源:快思老.師教案網!
2. 學一學。
蝴蝶怎樣飛 。
活動延伸：讓幼兒帶上各種不同顏色的蝴蝶頭飾學蝴蝶飛。
教學反思
1.備課時：本次活動收集蝴蝶標本不多。
讓幼兒平時親身去收集蝴蝶標本。班裡全是來自農村幼兒。
2.對師生互動反思：本次活動中，幼兒能大膽地說出自已的所見，幼兒
初步認識蝴蝶的顏色、形狀。同時感受蝴蝶的美。
3.對幼兒發展的反思：多引導幼兒多注意觀察周邊事物，並鼓勵幼兒大膽
地說出來。