《中班社會優秀教案《快樂的生日》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班社會優秀教案《快樂的生日》含反思！
活動目標：
1、培養幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。
2、增強幼兒的成功感和自我價值感，真正體驗到過生日的快樂和自豪。
活動過程：
一、匯入部分。
教師放《祝你生日快樂》音樂。
1.剛才你們聽到的是什麼歌曲呀?
2.猜一猜，今天誰過生日呢? 請出我們今天的主角繁碩小朋友。;來源;快思老師教案網;(繁碩小朋友頭戴生日帽，身穿白T恤出場)
請繁碩小朋友介紹自己(說一說自己的名字、今年幾歲、家住哪裡以及家庭成員等，教師中間可以提示。)
二、孩子們送上祝福的話語表達友情。
1.繁碩小朋友今天過生日，你有什麼祝福的話要對他說嗎?(幼兒踴躍發言)
2. 老師請孩子依次說自己祝福的話語，中間可以穿插遊戲《猜聲音》。請繁碩小朋友背轉身，小朋友說完後，請繁碩小朋友猜一猜是誰在祝福他。
3.繁碩小朋友，聽了那麼多祝福的話語，你心裡覺得怎麼樣?(很高興、熱熱的)
師總結：有了朋友不孤單，有了朋友就能感受到別人的關愛。我們都要做一個關心別人、關心自己的人，這樣就會有更多的朋友。
三、請過生日的小朋友到旁邊聽課的老師那裡簽名，其他小朋友動手做生日小禮物。
1.小朋友們除了送給繁碩小朋友這麼多的祝福以外，想不想自己動手，做一個小禮物送給繁碩呢?
(請小朋友們自由選擇材料，到活動區域動手製作。)
2.老師指導過生日的小朋友，有禮貌地向聽課的老師打招呼：「老師，您好!今天是我的生日，您能在我的衣服上簽名，祝我生日快樂嗎?」接下
來，可以與簽名的老師聊天，也可以繼續尋找下一位簽名老師。
四、請做好手工作品的小朋友互相欣賞一下自己的作品並且把它送給過生日的小朋友。最後全場齊唱《祝你生日快樂》歌曲，並且自由舞蹈，祝福過生日的小朋友。
活動延伸：
1.將簽名的T恤讓過生日的小朋友帶回家布置在孩子自己的房間當壁掛，讓成就感鼓勵孩子樂意與人交往。
2.把孩子們的手工製作布置在美術區，增強孩子們之間的友情，增強他們的集體責任感和榮譽感。
活動反思：
本次活動增強了孩子們的自我價值感和成功的體驗，尤其是過生日的小朋友，感到自己又長大了一歲，那種自豪感油然而生。孩子們在活動中學會了與人交往、給予別人關愛和接受別人關愛，社會交往能力得到了鍛煉和加強。
活動中孩子們的興趣極高，在發言時秩序有些亂，教師要善於用恰當的表情和手勢掌握並調節課堂氣氛。孩子們手工製作的材料可以提供得再豐富一些。