《中班社會優秀教案《舊玩具新玩法》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班社會優秀教案《舊玩具新玩法》含反思！
活動目標
1. 能設計舊玩具的新玩法，發展創造力。
2. 學習禮貌地邀請同伴加入遊戲，嘗試解決遊戲中出現的矛盾。
活動準備
幼兒搜集不玩的舊玩具，帶到幼兒園。
活動過程
1. 幼兒介紹帶來的舊玩具，說說不再玩這些玩具的原因。
2. 請幼兒把帶來的玩具放在一起，"屈,老師.教,案,網"老師拿出其中兩三件玩具，與幼兒一起玩遊戲。
3. 請幼兒想一想，自己的玩具和別的小朋友的玩具可以怎樣組合來玩，鼓勵幼兒自由表達，並幫助他們在白板上記錄這些想法。
4. 與幼兒討論：
你怎樣邀請小朋友與自己一起玩遊戲?
如果小朋友不同意你的遊戲方式，怎麼辦?
如果有另一位小朋友想加入，你會怎樣做?
5. 和幼兒一起回憶白板上的記錄，鼓勵幼兒按照自己的想法邀請同伴玩遊戲。
6. 玩一會兒遊戲後，請幼兒分享感受。老師可以用問題引導，如：你和誰一起玩的?玩的是什麼玩具?你們怎樣玩的?玩得高興嗎?
活動評價
能想出舊玩具的新玩法。
能禮貌地邀請同伴一起玩。
活動反思
培養分享意識是幼兒教育階段的重要內容，這次活動透過讓幼兒與大家一起玩玩具深刻地體現了這一意識。活動透過介紹玩具、玩玩具、觀察活動等形式，使幼兒在玩的過程中自主體驗到要與他人分享。