《中班社會活動教案《我會整理》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班社會活動教案《我會整理》含反思！
活動目標：
1、 知道要保持房間和自己用的物品的整齊。
2、 學習整理自己的房間，能按物品的種類有序地擺放物品。
3、 樂於探索、交流與分享。
4、 促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
活動準備：
1、 請家長提供幼兒房間的照片。
2、 故意弄亂的教室或活動室。
3、 練習冊。
活動過程：
1、透過討論進入活動主題。
——教師：你有自己的小房間嗎?你的房間里有什麼?"教.案來自：快思教案網"爸爸和媽媽的房間里有什麼呢?(教師鼓勵幼兒大膽發言)。
2、教師出示照片，讓幼兒猜測這些分別是誰的房間的照片。
(1)教師：猜猜這是誰的房間?照片上的房間讓你有什麼感覺?
(2)幼兒猜測並回答。
教師小結：照片中的房間有的比較凌亂，有的比較整齊。
3、引導幼兒討論使房間整齊的方法。
(1)教師：怎樣才能使我們的小房間整整齊齊呢?
(2) 幼兒討論交流。
(3)請房間整潔的幼兒說說自己或父母整理房間的經驗，如按照物品歸類，將物品有序地擺放在相對固定的位置上等等。
4、讓幼兒學習按照有序的方法收拾教師里的用品。
(1)教師：你們看，我們的教師很亂，現在我們就一起來收拾教室吧。
(2)幼兒開始動手分區收拾教室。
5、幼兒間交流將教室收拾整齊的方法。
活動反思：
現在的孩子嬌生慣養，幼兒缺乏自理能力，依賴性很強。作為教師的我們應該不失時機地找機會鍛煉他們，讓他們學會自己的事情自己做，這樣才能讓他們經受住挫折，也有益於今後的成長。