《中班社會優質課教案《你快樂、我快樂》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班社會優質課教案《你快樂、我快樂》含反思！
活動目標：
1、感受集體遊戲、合作學習的快樂。
2、透過故事學習，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會快樂的道理。
活動準備：
太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個;小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干;
課件;大樹模型;彩色樹葉、小禮品;音樂等。
活動過程：
一、創設情境，師生一起玩「捉迷藏」遊戲，營造和諧、愉快的活動氛圍。
1、小朋友，我是新來的沈老師，想和大家一起玩「捉迷藏」的遊戲。我來扮演太陽媽媽，請小朋友選一個自己最喜歡的寶寶(提供小鳥、蜜蜂、青蛙三種胸飾)，跟我一起玩，好嗎?
2、太陽媽媽帶寶寶玩「捉迷藏」遊戲，媽媽把眼睛捂住，寶寶們聽著音樂躲起來。提問：「我的寶寶怎麼都不見了呀?小鳥寶寶在哪裡呀?蜜蜂寶寶在哪裡呀?青蛙寶寶在哪裡呀?(寶寶們依次圍到媽媽身邊)
二、聽故事，初步理解什麼是快樂。
1、我一下子找到了這麼多寶寶，心裡真快樂。可是，我還有一個孩子，卻不知道什麼是快樂?你能告訴他，到底什麼是快樂嗎?你遇到什麼事情最快樂呢?
2、那麼，到底什麼是快樂?怎樣才能得到快樂呢?(第一次觀看多媒體演示)
3、太陽寶寶出去尋找快樂，它遇到了誰?(小鳥、蜜蜂、青蛙)它們快樂嗎?為什麼?(鼓勵幼兒把自己的觀點大膽地表達出來)
4、小鳥、蜜蜂、青蛙為什麼很快樂呢?請大家再仔細地聽一聽。(第二次觀看多媒體演示)
5、小鳥是怎樣回答的?蜜蜂呢?"屈,老師.教案,網出,處!青蛙呢?(請一位幼兒扮演太陽寶寶，其他幼兒扮演相應的小動物，一起學說故事中的對話)
6、太陽寶寶終於明白了什麼是快樂。小朋友，你明白了嗎?
三、幫助大樹媽媽尋找快樂。
1、出示「大樹媽媽」，「小朋友，你們都很快樂，可是我卻一點兒也不快樂，因為我沒有寶寶、沒有朋友、沒有漂亮的衣服，唉!」
2、是呀，我們怎樣幫助大樹媽媽，讓她也快樂起來呢?(啟發幼兒討論、想辦法)
3、提供彩色紙、膠水、小禮品等，幼兒一起打扮樹媽媽。
4、樹媽媽：(放錄音)「我找到了這麼多寶寶、這麼多朋友，還換上了新衣服，心裡太快樂了，我請大家到我家裡去玩!」(幼兒在音樂聲中愉快地離開活動室)
活動反思：
本活動堅持以幼兒為主體，教師透過為幼兒創設寬鬆自由的探索空間、真實的情景體境，充分發揮幼兒的自主性，使幼兒在自由、開放的環境中建構新的知識經驗。而教師堅持做一個「熱情而積極的鼓勵者、支援者，有效而審慎的引導者」，根據幼兒的需要在精神上、策略上因勢利導給予啟發幫助，使幼兒在自由的環境中沿著正確的方向不斷前進。整個活動以情激趣，以情激學，激發了幼兒的好奇心和求知慾望，充分發揮了師生互動作用，使幼兒在真實的情感體驗中學習，變被動為主動，真正體現了「以人為本」的教育思想。