《中班社會優秀教案《相親相愛》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班社會優秀教案《相親相愛》含反思！
活動目標
1. 分享與弟弟妹妹相處的生活經驗，能清楚地表達自己的感受。
2. 討論解決矛盾衝突的辦法，培養解決問題的能力。
活動準備
1. 兄弟姐妹相處情境圖卡(見材料製作)。
2. 本班幼兒相處的照片，如爭搶玩具、互相謙讓、相互幫助、互相合作的照片。
活動過程
1. 如班(園)中有親兄弟姐妹，請他們說說自己與兄弟姐妹相處的情況，例如有沒有開心的事情，有沒有吵架等。
2. 請其他幼兒說說家裡是否來過其他小弟弟小妹妹，是怎麼相處的?
3. 出示情境圖卡，請幼兒描述圖中的內容並討論解決問題的辦法：
情境 1：桌上只有一個蘋果，兄弟兩人都想吃，怎麼辦?
情境 2：桌上有大小蘋果各一個，;.來源快思老師教。案網;兄弟兩人可以怎樣分享?
情境 3：姐姐的玩具被弟弟搶去，姐姐怎麼辦?
4. 出示照片，例如班裡兩名幼兒想玩同一個玩具，請幼兒說說該如何解決。
5. 請幼兒分組把解決方法表演出來。
活動評價
知道如何與小弟弟小妹妹、小朋友友好相處。
活動反思
每個人都願意有朋友，朋友能讓孩子變得更快樂。幼兒在與同伴友好相處中學會了合作、分享、謙讓，從而也獲得了快樂。社會活動的核心目標是要求幼兒在生活中學會交往、相處，也就是鼓勵幼兒認真選擇解決問題的方法，從而學會與同伴友好相處。