《中班社會優秀教案《我是小小值日生》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班社會優秀教案《我是小小值日生》含反思！
活動目標:
討論值日生的工作內容,知道當值日生是愛勞動、愛集體的表現。
活動準備:
活動室圖片若干
活動過程:
一、匯入話題,激發情趣
1,觀察"我們的教室"的漂亮與整潔圖片若干，從中體會到勞動能夠創造美。
2,提問:"我們怎麼使教室一直保持整潔?"
3，幼兒相互討論
4，讓學生明確：要每天做值日。
二、討論製作、明理分工
1,小朋友們每天也做值日，。教案來.自:屈;老師教.案網，那麼該如何來安排分工值日生?
2，幼兒分組討論值日生的工作內容並將其畫出來。
3，展現交流
4，小結：我們做值日要合理分工，認真負責，這是愛勞動、愛集體的表現。
三，分享體驗值日生的快樂
1， 值日做好了，你心裡怎麼想?
小結：做好值日真光榮，要當好值日生。
建議：進行進行"優秀值日生"和"優秀值日小組"的評選。
活動反思：
1、升入中班後每個幼兒都安排了做值日生，本節活動幼兒既熟悉又真實，能很快掌握有關知識，體會為大家服務的快樂。
2、個別幼兒只能聯想到自己做的值日生工作，說不出其他的工作範圍，有待教師調整。