《中班社會優秀教案《車子俱樂部》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、活動目標：
在活動中讓幼兒體驗扮演司機開車的樂趣，建立基本的交通安全概念，認識不同車子的功能及特點。
二、活動準備：
錄音磁帶
三、活動過程：
1 、講述故事《威威愛大怪手》。
教師：小朋友，今天老師給你們帶來了一共好聽的故事，你們想不想聽呀?(教師講述故事)提問：
故事裡的大怪手車到底是什麼車?;.教.案來自:快思老.師教.案網;(挖土車)除了故事裡提到的車，你還認識什麼車?
2、教師和小朋友們玩「猜謎」的遊戲。
「小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車。現在老師要考考你們，我們來玩一個猜謎的遊戲。請你聽清楚老師出的題目，然後回答這是什麼車?明白了嗎?好，現在請聽題。」
——下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什麼車?(洒水車)——大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌。請問這是什麼車?(垃圾車)——長長一條龍，走路轟隆隆，跨河又鑽洞，嗚嗚向前沖，——載客又運貨，運輸立大功。請問這是什麼車?(火車)——用腳踩，不需要用汽油的車。(腳踏車)——要排隊等，一個一個投幣才能坐的車。(公共汽車)——搬家時會用到的車子。(卡車)——你只要上車，告訴司機要到哪裡，司機就會打表並送你到目的地。(計程車)——失火的時候一定需要它幫忙。(消防車)——抓壞人的時候，警察就會開著它出來。(警車)——遊覽旅行時會坐什麼車?(遊覽車)——可以救人的車子。(救護車、警車、消防車。)——撥打電話119，開來的是什麼車?
——撥打120，開來的是什麼車?
——那110呢?
3 、聽聲音，辨車子。
小朋友們真棒!在我們的生活中有一些車子會發出特別的聲音，請小朋友聽一聽，猜猜是什麼車?(放錄音)
4、 學習兒歌《紅綠燈》。
教師：大馬路上有各種各樣的車子在行駛，為了確保安全，司機們要遵守交通規則，在過路口時還要注意看交通信號燈。小朋友們，你們知道交通信號燈有幾種嗎?(紅燈、黃燈、綠燈)綠燈亮了應該怎麼樣?(向前行)紅燈亮了應該怎麼樣?(停下來)黃燈亮了又該怎樣?(如果沒有透過馬路，看到黃燈就要停下;如果走到一半，就要快快透過)(教師朗誦一遍兒歌、小朋友跟著 教師念一遍)嘀嘀嘀，汽車叫，汽車來了我讓道，過馬路，東西瞧，走路要走人行道，不玩耍，不亂跑，安全第一我知道，紅燈停、綠燈行，遵守規則別忘掉。
5 、演唱歌曲〈開車歌〉。(唱兩遍)
6 、聽音樂，小朋友們自由模仿開汽車的動作。
教師：小司機們，我們出發吧!
7 、結束。
附：故事威威愛大怪手隔壁的工地正在蓋房子，那裡有許多工程車，威威趴在窗台上睜著大眼睛瞧呀瞧，還興奮地大聲叫。
怪手車有個彎彎的大手，一挖就挖起很多土;吊車有個長長的鉤子，一下子吊起了粗鋼筋;還有水泥攪拌車，圓圓的肚子呼嚕呼嚕轉，一會兒就流出泥漿來了。
活動反思：
透過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什麼汽車，同伴帶的是什麼汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了一定的瞭解，再談到汽車，他們的話題開闊了。透過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、遊戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經驗，審美情趣也得到了培養。