《中班社會優質課教案《神奇的話》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、引導孩子正確處理同伴間的合作關係，提高他們的交往能力。
2、學習文明禮貌用語「請、對不起、你好、謝謝、再見!」
3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動準備：
準備小故事一個、挂圖四張、音樂磁帶一盒、歌表演一個。
活動過程：
一、匯入課題
(一)、講故事《「對不起」真神奇!》
一天，陽光明媚、天氣晴朗，老師帶小朋友在院子里玩滑梯。;來源;快思老師教案網;只見小朋友們個個玩的非常高興，只有方方和婷婷坐在一邊不玩，這是怎麼一回事呢?老師好奇的走過去問是怎麼回事?婷婷委屈的說：「方方踩了我的腳也不說聲對不起!」一句小小的「對不起」這麼重要嗎?老師要試一試。「方方，你是踩了她的腳嗎?」方方點了點頭，並主動向婷婷道了歉，果然，婷婷不生氣了，一對朋友又蹦蹦跳跳、高高興興地去玩了。「對不起」真神奇!
(二)、提問。師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎?
師：你是怎樣做的呢?
二、深入主題。
(一)、觀看挂圖四幅。
1、玩積木時榮榮不小心把實實的積木弄到了。
2、喝水時鵬鵬不小心把水灑到了婧婧的身上。
3、吃飯時龍龍不小心把飯湯弄到笛笛的手上了。
4、睡覺時文文不小心蹬到了策策的身上了。
老師帶領幼兒一起邊看邊說邊討論，幼兒積極發言。
(二)、欣賞歌曲《對不起，沒關係》
三、表演示範
(一)、老師和小朋友一起進行歌表演練習。
(二)、小朋友可以把生活、學習活動中的事情編成歌詞表演。
四、主題擴展學習文明禮貌用語「請、對不起、你好、謝謝、再見!」
活動延伸：
師：小朋友們講的真好，相信大家都會成為好朋友的!來，我們一起來跳支舞——《好朋友》
教後反思：
活動中，我讓幼兒看圖片講述故事情節，孩子們能大概說出故事的意思。針對平時生活中也像故事中的冬冬、新新一樣自私的孩子進行了很好的渲染。其中陸芯怡小朋友她學了以後，馬上明白了小朋友們之間要有愛，要互相謙讓，要禮貌用語，還有李雨馨、劉欣愉等小朋友們都馬上跟我有了回應，使孩子們養成良好的禮儀習慣。