《中班社會優質課教案《沙上美食》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1.知道自己所生活的地方是沙上地域，初步瞭解沙上美食。
2.感受沙上文化的豐富，樂於交流自己的發現。
3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備：
1.沙上美食若干。如：紅薯、芋頭、菱角、蘆穄等。
2.《沙上美食》白板課件。
3.幼兒對沙上美食有簡單的瞭解。
活動過程：
(一)匯入
1.先請小朋友說說自己是哪裡人?
(1)教師：小朋友，你知道自己是哪裡人嗎?誰來說一說?
(2)教師總結：有的小朋友是我們錦豐本地人。有的小朋友是四川人，還有的小朋友是江西人，你們也是張家港的新市民。「文章.出自快思老.師教.案網."我們錦豐人還有一個好聽的名字叫"沙上"人。那你們知道"沙上"是指哪裡嗎?
2.介紹"沙上"名字的由來。看圖，教師介紹。看，這裡曾是一大片水域，因為江水的沖打，慢慢堆積起了沙灘，這裡的人們用他們的勤勞和智慧圍出一塊塊土地。種上家鄉特產，建起一座座高樓大廈，這就是我們現在的錦豐。沙上地區除了錦豐還有我們周邊的幾個鄉鎮如：三興、合興、南豐等。
(二)以參觀的形式，初步瞭解沙上美食有哪些?
1.教師：沙上地區好風光，好吃的東西真不少!今天老師就帶你們去參觀我們沙上的美食，好嗎?我們去看看都有哪些美食，一邊看，一邊可以和你旁邊的小朋友說一說。
2.兩位教師分別帶兩組的小朋友去參觀，邊看可以邊作介紹。
(三)分類欣賞"家鄉美食"的白板引導幼兒知道一些沙上美食。
1.教師：誰來說一說，你剛剛看到了哪些美食?這類美食還有哪些品種?
2.教師小結：這麼多的食物，你家有沒有?(親一個本地幼兒回答，再請一個外地幼兒回答)。原來這些食物是我們張家港沙上地區所特有的食物。
(四)品嘗食物，學做禮盒。
1.教師：沙上地區好風光，好吃的東西真不少。我們沙上的美食遠近聞名，很多外地的朋友都慕名前來品嘗這些美味佳肴呢!小朋友，你們想嘗一嘗嗎?老師也為你們準備了一些美食。下面請你們輕輕的下去嘗嘗把!吃的時候，要先想想你吃的食物叫什麼名字，看看他是什麼樣的?吃到嘴裡是什麼味道?
2.幼兒品嘗後集體討論：你吃了什麼食物?是什麼味道?
3.教師總結：沙上地區好風光，好吃的東西真不少，讓我們一起來誇一誇這些美味的食物吧!
(沙上地區好風光，好吃的東西真不少，刀魚、鰣魚和河豚，長江三鮮味道鮮;芋艿香，番薯甜，茭白、秧草做菜棒;饊子、脆餅、炒米糖，吃在嘴裡脆又香;沙上沒死人人愛!)
4.做禮盒
(1)教師：今天的客人來自五湖四海，他們也喜歡我們這裡的美食，我們給他們準備一個禮物盒送給他們，好嗎?
(2)要求：請小朋友以小組為單位選擇自己喜歡的一種美食裝進禮盒，你送的是什麼請你給你的禮物盒自上貼上相應的圖片。去送給客人老師的時候，請你要介紹你的禮盒裡裝的是什麼?它的味道如何?
5.幼兒裝禮盒、送禮盒
活動延伸：
教師：(播放音樂集合)除了我們剛才知道的一些美食呀，我們沙上還有許多美食呢!回了家以後請你和你的家人說一說、嘗一嘗，回園後我們再交流。
教學反思：
此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，並能主動與同伴交流。