《中班社會優質課教案《正確處理口香糖》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、活動目標：
1、幼兒進行環保教育，使幼兒懂得個人行為對環境產生的影響。
2、讓幼兒知道在日常生活中注意保護環境。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
二、活動準備：
1、活動前，每個幼兒都吃一塊口香糖，並在開課前做自行處理。
2、6張不同處理口香糖方法的圖片及投影儀。
三、活動過程：
1、讓幼兒說一說自己是怎麼處理剛才那塊口香糖的。
2、啟發幼兒回憶並討論在哪些地方見過人們吃過的口香糖。
3、出示圖片：引導幼兒觀察6個小朋友處理口香糖的行為，說一說哪些是對的哪些是錯的。
A 把口香糖粘到別人身上
B、把口香糖吐到地上
C、把口香糖粘到牆上
D、把口香糖拿在手裡玩
E、把口香糖粘到汽車的座位上
F、把口香糖扔到垃圾桶里
4、師：那我們應該怎麼處理口香糖才算正確的呢?「文章.出自快思老.師教.案網."是(教師鼓勵幼兒進行回答，並及時的給予鼓勵和表揚)找出正確處理口香糖的方法，並讓未吐口香糖的幼兒當場用正確方法處理口香糖。
5、老師介紹關於「天安門廣場地面被口香糖污染」的新聞，從而使幼兒知道亂吐口香糖可不是一件小事，因為它會污染環境。
6、教育幼兒也要為建設美麗的環境做貢獻。
7、幼兒朗誦師生共同創編的詩歌「地球媽媽，我愛您!」
四、活動總結：
教師總結幼兒今天在活動中的表現，表揚和鼓勵幼兒積极參与的幼兒。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓他們在活動結束的時候也能得到老師的肯定，以培養其對教學活動的興趣。
教學反思：
教師在日常生活中針對幼兒吃口香糖，以及怎樣處理口香糖這一行為，展開這次環保教育活動，幼兒透過親身感受，同伴間展開激烈的討論，最後在對與錯，是與非之間找到了答案，認識到了自已小小行為對環境的作用。