大班數學教案《比一比算一算》含反思適用於大班的數學主題教學活動當中，讓幼兒學習10以內的帶量運算，能對同類物體進行不同屬性的劃分，並依據不同屬性分別比較物體的數量，培養幼兒比較和判斷的能力，快來看看幼兒園大班數學《比一比算一算》含反思教案吧。
設計意圖：
透過在遊戲中給我的啟發來設計這節活動，引導能對同類物體進行不同屬性的劃分幼兒理解圖意思，發現顏色不一樣活動地點不一樣。
活動目標：
1.能對同類物體進行不同屬性的劃分，並依據不同屬性分別比較物體的數量。
2.學習10以內的帶量運算。
3.培養幼兒比較和判斷的能力。
4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5.發展幼兒邏輯思維能力。
活動準備：
《幼兒畫冊》第3冊P19、兩種顏色的筆、記錄紙。
活動過程：
一、匯入
1.數學遊戲「比一比」
看畫冊理解圖意，出示幼兒畫冊，引導幼兒觀察上面一幅畫。提問：圖上有什麼?它們一共有幾隻?有什麼不一樣(引導幼兒發現顏色不一樣，活動地點一不一樣—有的在岸上，有的在水裡)?
2.按不同的屬性分類並比較數量。
(1)有的小朋友看出來小鴨的顏色不一樣，那麼，小黃鴨有幾隻?小灰鴨有幾隻?請你把它們記錄在紙上。
(2)還有的小朋友說小鴨有的在水裡，有的在岸上，那麼，水裡有幾隻鴨子?岸上有幾隻鴨子?請你們把安們記錄在紙上。
二、用同樣的方法引導幼兒觀察比較下面一幅圖的數量關係。
1.提問：小朋友中都是男孩子嗎?有幾個男孩?幾個女孩?誰多誰少?請你分別把們記錄在經紙上。
2.再看看小朋友都在拍球嗎?有幾個在拍球的和跳繩的哪個多?分別記錄在紙上。
三、幼兒分組操作練習。讓幼兒熟悉掌握並運用起來。
教學反思：
在執教的過程中缺少激情，數學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今後的教學中這方面也要注意。
小百科：比：兩個數相除，又叫做這兩個數的比。