《大班優秀數學教案《蔬果大會餐》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班優秀數學教案《蔬果大會餐》含反思！
【活動目標】
1、幼兒樂於參加數數活動，體驗有序數數的樂趣。
2、在配對遊戲中複習鞏固5以內的加法。
3、體驗數學集體遊戲的快樂。
4、初步培養觀察、比較和反應能力。
【活動準備】
1、教師操作板
2、水果蔬菜的卡片
3、蔬果、蔬菜的圖片若干
4、人手一個小盤子。
5、影片轉換儀。
【活動過程】
一、教師匯入，引導幼兒展開討論。
1、秋天是一個豐收的季節，很多的水果都成熟了。看，都有哪些水果呢？
二、出示操作板，引導幼兒進行數數活動。
我們一起來數一數這裡一共有多少水果呢？。引導幼兒從小紅旗開始，進行不同要求的數數活動。
1、數數一行有幾個水果？
2、數數一列有幾個水果？
3、一共有多少水果？
4、行列順數
5、行列倒數
6、現在我要考考小朋友：第一排第六個水果是什麼水果？第二列第五個水果是什麼水果？第五排倒數第一個水果是什麼？
三、出示蔬菜操作板，幼兒自由出題，做題目。
小朋友，這個遊戲好玩嗎？蔬菜娃娃看見水果寶寶玩的那麼開心，也想來參加遊戲，我們一起拍拍手歡迎他們好嗎？我們來認識一下他們這一次，我請小朋友們出題目，找到每個蔬菜娃娃的位置。
集體採用比賽的形式，將幼兒分成紅隊和綠隊。請陸老師做裁判，給贏的那一隊貼上一個五角星。最後集體數一數五角星的個數。
四、幼兒玩配菜遊戲：
1、幼兒討論自己準備配什麼菜
這麼多的水果和蔬菜可以怎麼吃呢？如果請你做小廚師，用2種水果或2種蔬菜，你能做出好吃的東西嗎？
2、教師講解1-2個菜的配法。
3、請幼兒說說：你想做水果拼盤還是炒菜？那你準備用哪兩種蔬菜做什麼菜呢？那想用哪兩種水果做拼盤？
4、幼兒集體操作，教師講解操作要求。
每個孩子用兩種原料來配一個菜或者是水果拼盤。要求總假不超過5塊錢。請小朋友注意色彩和味道的搭配，做一個既好看又美味的菜。
請幼兒自由到操作板上去取原料，取好後放在自己的小盤子里，將兩個菜上面的價格加一加，然後坐回到座位上，說說自己的菜打算怎麼做。
4、集體檢查幼兒操作。
請幼兒按自己做的菜的價格將盤子放到相映價格數字的桌子上。再集體檢查。
活動反思：
讓幼兒的學習回歸幼兒的生活，關注幼兒的生活情境和生活經驗，創設一個有趣生動的情境，讓幼兒在快樂中學習，這是我們每位教師都想努力做到的。我認為在一定的情境下，[教案來自：幼兒園學習網教案網.]豐富幼兒的相關經驗，學習一定的知識技能，能使幼兒的學習變得更有目的性，更能調動幼兒學習的主動性和積極性。在活動中要關注幼兒學習方式，使學習成為幼兒真正的自主活動，使幼兒在學習過程中獲得遊戲性的體驗，提高對數學的敏感性，瞭解實際生活中數學的作用，將數學融入情境化、生活化，讓幼兒學習得十分輕鬆，也越來越愛數學。在今後的教學中還需要不斷地探索，提高教學的有效性。
大班優秀數學教案《蔬果大會餐》含反思這篇文章共3472字。