大班優秀遊戲教案《送盲人爺爺回家》含反思適用於大班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒練習眼觀六路,耳聽八方的能力,全面提高身體的平衡能力，鍛煉幼兒繞開障礙物的能力和技巧,培養幼兒之間的默契，讓幼兒體會遊戲的樂趣，發展幼兒開朗，樂觀的性格，快來看看幼兒園大班優秀遊戲《送盲人爺爺回家》含反思教案吧。
設計意圖:幼兒喜歡助人為樂,能自覺主動的去幫助其他人,對老人也非常的喜歡伸出援助之手,根據幼兒的心理特點,設計了送盲人爺爺回家,主要是喚起幼兒愛心,讓他們去體驗關心別人,愛護別人的感覺。更進一步激發幼兒在生活中去幫助他人,並在活動中鍛煉了幼兒的膽量和跨越障礙物的能力。
活動目標:
1、鍛煉幼兒繞開障礙物的能力和技巧,培養幼兒之間的默契。
2、練習幼兒眼觀六路,耳聽八方的能力,全面提高身體的平衡能力。
3、讓幼兒體會遊戲的樂趣，發展幼兒開朗，樂觀的性格。
4、增強幼兒與同伴合作的遊戲的意識，體驗遊戲的快樂。
活動準備:
眼罩四個 小姨子十個 障礙物若干
活動過程:
1、共同布置場地教師和幼兒一起聽著歌"健康歌"做熱身運動。
2、情景匯入小朋友,我們在生活中,經常遇到別人需要自己幫助的時候,如果你遇到了這種情況,你該怎麼辦?(幼兒爭相回答----幫助他們),如果我們的爺爺,奶奶在 生活中遇到了難題,我們更應該熱心的去幫助他們。今天我們就一起去體驗一下好不好? (幼兒回答,好),下面我們就一起做這個遊戲。
3、活動過程將幼兒分成人數相等的四組,請幼兒按照順序逐一戴上眼罩由另一個幼兒牽手熟悉路線。教師可以和一名幼兒做現場表演。
四隊幼兒採用競賽的形式,看看那隊在最短的時間內先進行完遊戲。
遊戲開始幼兒分成四個小組,一起開始,遊戲過程中要提醒幼兒注意自己他人的安全。教師及時的全面的關注注意幼兒。
4、活動結束對幼兒的表現給與鼓勵和表揚,你們今天表現真棒!!
整理場地,提醒幼兒放到原來的地方整理好,帶幼兒回教室
活動反思:
孩子們,今天你們今天都成功了幫助了別人,你們是不是非常高興?(幼兒回答,高興),你們給老爺爺很大的幫助,他也非常的感激你,給我們學校打來了電話,透過此遊戲中幼兒覺得自己彷彿就是一個大人了,也可以給與別人一定的幫助了,覺得很自豪。很快樂。
小百科：盲人是指視覺有障礙的人。視障人士主要分為兩類，一為失明或稱全失明(即盲人)，二為弱視(低於正常視力60%)。在香港而言，一般在書面上都會使用較為尊重的說法，稱之為視障人士或失明人士。