《大班遊戲優秀教案《擺小棒》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、鍛煉手的小肌肉群;訓練觀察力;
2、培養合作意識和競爭意識;
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
混有紅、黃、藍、綠的各色小棒若干束(每2幼兒一束)，";操作演示用的彩色小棒(稍長、稍粗)一束。
玩挑小棒的遊戲。
遊戲規則：
師：這個遊戲可以2個人玩，也可以幾個人玩，大家可以先商量，由誰來撒小棒。挑小棒的第一條規則是：撒小棒的小朋友把一束小棒握在手中，一端立在桌面，鬆開手，讓小棒自己散落在桌上。挑小棒的第二條規則是：小朋友輪流著把桌上的小棒挑起來，每次只能挑一根，挑小棒時不能碰到其他小棒，如果碰到其他小棒了，機會就要讓給下一個人挑棒。挑小棒的第三條規則：大家輪流挑小棒，直到小棒完全挑撿完，最後數數誰的小棒多，得多的為勝。
教師遊戲指導老師巡視幼兒的遊戲，有針對性地及時給予恰當的指導：引導幼兒互相協商由誰來撒小棒、誰先挑小棒;對能力強的小組或先挑完的小組，老師引導幼兒把小棒按顏色進行分類，按各種顏色小棒的多少進行排序。
活動反思： 本節活動本是一節遊戲活動，但是根據大班幼兒的年齡特點，我更改目標增加難度，把這節簡單的遊戲活動改成了一節健康活動，目的是讓孩子在玩遊戲的同時，能進一步緊扣主題增加對西遊記的認識和瞭解。在活動過程中從目標的制定，教學課堂的把握，孩子們的完成情況，進行了總結，現反思如下： 為了激發孩子們活動的興趣，由一名助教老師來扮演孫悟空搞怪登場，效果果然不出所料，孩子們爆笑，現場氣氛輕鬆活躍，一下營造出了歡快的氛圍。孩子們都積極回答老師提出的各種問題，從孩子的回答中我瞭解到孩子對西遊記的認知水平，並且對於孩子們的回答我認真地給與了肯定，這更增加了孩子們的自信心，第一環節為本節活動開了一個好頭，效果很好。 接下來是活動的重點環節，讓孩子探索金箍棒的多種玩法。孩子們比較感興趣，都能積極動腦發揮自己的想像力和創造能力，能夠用金箍棒玩出多種花樣，氣氛比較活躍，孩子們能想到用手掌托著玩、跳著玩、騎著玩、頂著玩等等，玩得非常開心。唯一不足之處就是孩子在分組遊戲時，孩子數量多有點亂了，於是我調整思路讓孩子一個一個的輪迴跳，效果就比較好了，整節活動環節清晰，在輕鬆活躍的氣氛中完成。
大班遊戲優秀教案《擺小棒》含反思這篇文章共2894字。