《大班社會活動教案《稱讚》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班社會活動教案《稱讚》！
活動目標
1、教育幼兒要學會接受稱讚，大大方方接受後，說聲謝謝。
2、豐富一些辭彙。
活動準備：挂圖。
活動過程：
教師講述故事：在一座美麗的森林裡，有一隻可愛的小黃鶯，它唱歌唱得非常好聽。有一天，森林裡開音樂會，小動物們請小黃鶯去唱歌。森林音樂會開始了，大家表演的節目可真好。小青蛙拉的小提琴、小麻雀的小合唱團。最後一個節目輪到小黃鶯上台，主持人狐狸小姐說：請咱們的歌唱家小黃鶯唱一支，它唱的歌可動聽了。
動物們的目光一下子朝小黃鶯看去，小黃鶯不好意思的低下了頭，紅著臉上了台。開始唱歌，可是歌沒唱一半，聲音就小得幾乎聽不見。動物們說?小黃鶯的聲音太小了。聽到動物們的話，歌沒唱完就飛走了。回到家裡，它把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽完，微笑著對她說……
討論課
活動目的：
1、瞭解怎樣接受和給予稱讚是恰當的。
2、教育幼兒要關心同伴，大膽與同伴交往。
3、使幼兒知道每個人都有長處和短處，引導幼兒從不同角度去稱讚別人。
4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
5、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動過程：
1、情境表演。
2、引導幼兒討論：
(1)小蝴蝶對小蜜蜂說了什麼?小蜜蜂又是怎樣稱讚蝴蝶的?對方都接受了嗎?
(2)為什麼小蝴蝶和小蜜蜂成了好朋友?
(3)為什麼要給予稱讚和接受稱讚?(4)你稱讚過別人嗎?你是怎麼做的?
3、遊戲《交朋友》。
4、小結。
附：情景表演內容
小蝴蝶和小蜜蜂在草叢裡飛來飛去，小蝴蝶說：小蜜蜂，你天天忙著采蜜，傳播花粉，歇一會兒吧。小蜜蜂回答道：不行呀，那邊的工人叔叔等著釀蜜呢?我得加緊工作。小蝴蝶說：你真是個能幹的小蜜蜂。小蜜蜂也忙說：小蝴蝶，你還是很忙嗎?在花叢中飛來飛去，為大自然增添不少美麗的景色。小蝴蝶說：是呀，因為我小時候做過損害花草的事，所以我現在得加緊傳播花粉，利用自己美麗的翅膀為大自然添一些景色。小蜜蜂說：咱們做好朋友吧，一塊為善良的人類做出自己的一份貢獻。
附：遊戲《交朋友》幼兒隨音樂找朋友，找到朋友後，說出同伴的長處，然後一塊跳舞，依次輪換。
活動評析：
故事《小黃鶯學唱歌》，是教育幼兒學會接受稱讚，大大方方接受後說謝謝。這一活動基本達到教學目標，孩子們能在本故事的基礎上，充分發揮自己想像力，續編出多種故事結尾，情節豐富，趣味性強。討論課教育幼兒關心同伴，大膽與同伴交往，並瞭解怎樣接受和給予稱讚是恰當的。討論課引導幼兒從不同角度稱讚別人。這節課我利用情境表演《小蝴蝶與小蜜蜂》吸引幼兒，從而達到教學目標，並從小蝴蝶和小蜜蜂生動的對話中，讓幼兒親身體驗為什麼要給予稱讚和接受稱讚。
大班社會活動教案《稱讚》這篇文章共3265字。