《大班社會優秀教案《環保小衛兵》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班社會優秀教案《環保小衛兵》！
活動目標：
1.知道6月5日是世界環境日，關注自己生活的環境，增強環保意識。
2.在老師的指導下，勇敢的展示並講解自己製作的宣傳卡，體驗互相交流的樂趣。
3.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：有關環境方面的影片及圖片，卡片，彩筆等。
活動過程：
1.播放環境保護的兒歌。
2．匯入：6月5日"世界環境日"的來歷。
(1)教師："我們生活的環境怎麼樣呢?"可以從空氣、水、樹木等方面引導幼兒回答。
(2)提問：小朋友們知道6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日?為什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的"聯合國人類環境會議"，會上提出了"只有一個地球"的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為"世界環境日"。"世界環境日"主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。
3．觀看影片，教師提問，幼兒討論。
(1)教師："在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?"幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
(2)教師出示環境保護宣傳圖片並講解內容。
(3)教師："看到有哪些破壞環境的行為呢?"幼兒討論。
(4)"有的人不知道這個節日，怎麼保護環境?"鼓勵引導幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。
4．製作宣傳卡。引導幼兒寫上要說的話，畫出被污染或自己心中美麗的環境，把6月5日世界環境日寫上。
5．幼兒製作宣傳卡，教師個別指導。
6．請幼兒展示宣傳卡並講解，教師在一旁幫助幼兒。
7．兒歌結束。
活動延伸：
1.請幼兒回家後告訴父母和周圍的人6月5日是世界環境日，並且從小事做起，保護環境。
2.在教室的活動牆上，每個孩子名字後面寫上或畫上他們所做的保護環境的事情，適當時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環保小衛兵。
大班社會優秀教案《環保小衛兵》這篇文章共2479字。