《大班社會領域教案《舊掛曆用處大》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班社會領域教案《舊掛曆用處大》含反思！
活動目標：
1、教育幼兒懂得愛惜物品，學習合理利用廢舊物品。
2、鼓勵幼兒大膽想像、創新，提高幼兒的動手、動腦能力。
3、培養幼兒團結協作的精神。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
5、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動反思：
這是一節認識少數民族的社會活動，主要透過認識維吾爾族和蒙古族，萌發幼兒熱愛祖國大家庭的情感。引導幼兒在比較維吾爾族和蒙古族的不同之處中，促進幼兒觀察力、分析能力的提高。初步認識維吾爾族和蒙古族的服飾，瞭解他們的生活習慣，知道他們是我國的少數民族。
透過課後自己的反思，這次活動孩子已經很好的掌握了兩個少數民族的名稱。認識維吾爾族和蒙古族的服飾，瞭解他們的生活習慣，知道他們是我國的少數民族。整個活動幼兒的興趣都很高，透過圖片讓幼兒直觀的認識、瞭解了維吾爾族和蒙古族。
活動準備：
教師：錄音機、磁帶、幾件作品、掛曆服裝。
幼兒：共分5組，每組掛曆紙若干張，膠水2瓶，膠粘帶2卷，抹布1塊，未有內容的小畫冊一本，細繩4根，彩筆5盒，剪刀每人1把，圖畫紙若干張。
活動過程：
一、教師著紙裝表演舞蹈，引發幼兒對舊掛曆紙的舉趣。
（一）教育幼兒合理利用廢舊物品，愛惜物品。
（二）教師出示一些掛曆紙作品，啟發，引導幼兒討論掛曆紙有什麼用。
二、鼓勵幼兒大膽想像，利用舊掛曆進行創作，教師巡迴指導。
三、幼兒互相欣賞，品評作品。
四、活動延伸：
教師出示其它廢舊材料製作的作品，鼓勵幼兒回家尋找廢舊材料進行製作。
大班社會領域教案《舊掛曆用處大》含反思這篇文章共1782字。