《大班優秀社會教案《熟悉幼兒園環境》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班優秀社會教案《熟悉幼兒園環境》含反思！
活動目標：
1、透過組織遊園活動，讓幼兒初步瞭解幼兒園的環境，減少對幼兒園的陌生感 。
2、培養幼兒喜歡上幼兒園的情感。
3、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
4、鍛煉幼兒的團結協作能力。
活動準備：
活動前聯絡好活動場地;本班活動室、戶外大型玩具、食堂、門衛等，與工作人員聯絡。
活動過程：
1、用簡短的語言引起幼兒遊園的興趣。
歡迎小朋友來到幼兒園，我們的幼兒園可有趣了，有許多鮮花，有可愛的娃娃，有漂亮的圖畫，還有兒童樂園，美食園，還有遊戲室。你們想不想去看看、去玩玩?
2、帶幼兒遊園，引導幼兒注意幼兒園美麗的環境，引發幼兒遊園的興趣。
(1)教師帶幼兒來到戶外場地，引導幼兒觀察幼兒園內美麗的環境。
(2)教師帶幼兒來到食堂，引導幼兒向食堂的叔叔阿姨問好。
(3)教師帶幼兒回到活動室，分組進行遊戲活動，鼓勵幼兒積极參加。
3、教師小結。
今天你們高興嗎?我們看到了一個漂亮的幼兒園。我們的幼兒園真好玩，有好多好玩的玩具，還有好多好吃的東西，以後你們還會認識好多新朋友、學到很多本領，你們一定會喜歡上幼兒園的
活動反思：
孩子年齡小，離開自己的父母來到幼兒園這個陌生的環境中，難免會產生緊張、不安甚至焦慮的情緒。(www.)不想上幼兒園，為了能儘快讓還熟悉幼兒園的環境，減少對幼兒園的陌生感，消除緊張情緒，我們組織還參觀幼兒園環境，初步瞭解幼兒園的一些人員與工作，並與他們問好，讓孩子們感受到幼兒園處處都存在著溫暖。能更喜歡上幼兒園。
大班優秀社會教案《熟悉幼兒園環境》含反思這篇文章共1799字。