《大班社會活動教案《我的一天》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班社會活動教案《我的一天》含反思！
教學目標
1.引導幼兒透過觀察操作認識時鐘。
2.能區分時針、分針，會看整點、半點。
3.引導幼兒講出幼兒園一天的生活。
4.培養幼兒敏銳的觀察能力。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
教學準備
1.時鐘一個
2.道具卡片時鐘7個
3.幼兒用書
4.教學PPT5頁
教學過程
1.小朋友看今天老師給大家帶來了什麼?
2.小鐘錶非常的神氣，到底多神氣呢?<快思老師.教案網出處>我們先來聽一段音樂 (不放PPT中音樂：小鬧鐘，謝謝你|)
3.歌詞中唱到：謝謝你，小鬧鐘。為什麼要謝謝小鬧鐘呢?
4.生活中我們什麼時候需要小鬧鐘?
5.所以說：小鬧鐘是我們的大幫手
6.齊讀：做個守時的好孩子
7.觀察鐘面上有什麼(數字、長針、短針)
8.有哪些數字?(1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12)
9.鐘面上有12個數字，有兩個指針，兩個指針都有自己的名字，短的叫時針，長的叫分針)
10.遊戲：時針、分針賽跑(都從12開始，看誰跑的快)
11.得出結論：長針長，短針短，長針走得快，短針走得慢，長針走一圈，短針走一步
12.認識整點、半點
13.今天老師也帶來了7個小鐘面，請大家告訴我你是幾點鐘起床、刷牙、上學、做遊戲、寫作業、收拾書包、睡覺的(老師將指針指向幼兒所說的時間)
14.幼兒完成幼兒用書作息時間表
15.結束教學
教學反思
此次活動充分體現了綱要精神，體現了幼兒在活動中的主體地位，體現了了「兒童在前，教師在後」的理念。
大班社會活動教案《我的一天》含反思這篇文章共1600字。