《大班社會優秀教案《上學路上》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.知道自己的上學路線及應注意的相關問題，如交通安全、要遵守的社會公德和自我管理等。
2.能運用各種標誌、符號形象地設計上學路線圖.並清楚地進行講述。
活動準備
繪製兩張上學路線圖。
活動過程
一、談話引出課題
提問：1.你們都上哪所學校啊?2.從家到學校都路過哪兒?3.你們上學的路線一樣嗎?
二、分析上學路線圖，學習畫圖方法
1.出示一張上學路線圖。引導幼兒注意觀察路線圖上每一個地方運用的標誌，與幼兒一起講述。
2.提出畫圖要求。
(1)畫路過的地方、建築物時，不僅自己要知道這是哪兒。.來源快思老師教案網;而且要設計一些標誌讓別人一看也知道這是哪兒。
(2)畫路線圖時要畫出路過的主要地方和建築.而且這些地方要畫得大、清楚，標誌要明顯。
3.啟發幼兒發揮想像還要注意什麼?
4.出示另一張畫出了馬路和方向的路線圖。豐富幼兒畫圖經驗。
三、幼兒畫圖，教師巡視指導幫助
1.幫助能力弱的幼兒完成路線圖。
2.具體指導、提示個別幼兒標誌設計要清楚、明顯。
四、幼兒講述自己的上學路線圖
1.J、組之間講述，交流上學路線。
2.展示全體幼兒作品。請標誌設計清楚、畫法新穎的幼兒為全班幼兒講述。
五、幼兒討論上學路上應注意的問題
1.交通安全常識。
(1)上學過馬路時，應該注意點什麼?
(2)坐車時如果沒看清楚坐錯車了，怎麼辦?
2.要遵守的公共道德。
有些小朋友上學要坐車，坐車時，我們應該注意些什麼?(自覺刷卡或者投錢;給需要幫助的人讓座;上下車要抓緊時間，不要讓車門給擠著。)
3.自我管理。
上學都是有時間限制的，所以大家在上學路上還要注意什麼?
六、幼兒針對「上學」不懂的地方，向老師提問
七、教師總結，送給幼兒美好的祝願。
活動反思
一個個簡單生活情景的再現，引導了幼兒進行自我發現，自我批判，從而深化了上學放學路上不能玩的道德認識。使幼兒懂得在上學途中要注意安全，學會自我保護。教學活動情境豐富、最佳化，讓幼兒開動多種感官，對多媒體情境設計進行全面細緻的觀察。幼兒用自己的心靈感受生活，用自己的方式研究生活，培養了兒童積極健康的生活態度和生活情感。
大班社會優秀教案《上學路上》含反思這篇文章共2461字。