《大班社會優秀教案《學爺爺奶奶養魚》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、瞭解養魚是我們黃橋本地的特色。
2、知道本地魚塘養魚的種類、捕魚工具及作用。
活動準備：
1、ppt製作、音樂
2、經驗準備：請家長(爺爺奶奶)向幼兒介紹養魚的有關知識。
3、幼兒有遊戲《漁夫捕魚》的經驗。
活動過程：
一、談話匯入
1、請個別幼兒說說你的爺爺奶奶以前是幹什麼的?(養魚)魚養在哪裡的?(魚塘)
2、出示圖片2，介紹黃橋本地有很多魚塘，人們以養魚為生，被稱為"魚米之鄉"。
二、瞭解魚的成長過程
1、提問：誰知道魚是怎麼養大的?幼兒自由回答。
2、出示圖片3，引導幼兒觀察畫面，瞭解魚的成長過程。
A、你看到了什麼，是什麼意思?
B、小結：每年的春天漁民們將魚苗放入魚塘，在夏天和秋天的時候漁民就要給魚餵食，魚兒慢慢地長大，那在什麼季節可以收穫了呢?
3、請個別幼兒看著畫面講一講魚的成長過程。
三、認識本地魚塘養魚的種類
1、看到收穫了這麼多魚，漁民的臉上個個都露出了笑臉。還讓我們漁民們感到驕傲的是他們一種魚很有名，知道是什麼魚嗎?
2、出示青魚圖片，觀察青魚外形特徵。
A、看青魚長得怎樣，身體什麼顏色?
B、為什麼我們養的青魚最有名氣呢?觀察圖片5，瞭解青魚的大;觀察圖片6，知道青魚味美。
3、為什麼青魚會長這麼大，而且有好吃呢，它是吃什麼長大的?出示螺螄與蜆子圖片，瞭解青魚是肉食性魚類。
4、小結：由於我們黃橋的漁民不怕辛苦，去河裡打撈螺螄與蜆子給青魚吃，所以青魚才會養得這麼大、這麼美味。
5、除了青魚我們的魚塘里還養些什麼魚呢?
幼兒自由回答後教師出示ppt8，"我們黃橋魚塘里還養了這些魚，認識嗎?"根據幼兒回答認識各種魚。
(1)鯉魚：引導幼兒觀察鯉魚外形、顏色。
小結：鯉魚比其他魚類都要聰明機靈,一有動靜便立即逃竄。
(2)鯽魚：見過鯽魚嗎?有多大?。來.源快思老師教.案網，引導幼兒用身邊事物進行比較。
說一說你吃過那種燒法的鯽魚，覺得那種最好吃。
(3)鰱魚：引導幼兒觀察兩種魚的區別，有什麼不同。
(4)草魚：說一說聽了草魚這個名字，覺得它是吃什麼的?
草魚是食草性魚類，在夏天的時候要吃大量的草，漁民們就在炎熱的太陽下為草魚割草，汗水滴滴答答往下流，非常辛苦。
(5)鯿魚：引導觀察鯿魚的外形。(鯿魚身體高，側扁，頭小，呈菱形。)
四、認識捕魚工具，瞭解工具用途
1、漁具的種類漁民們在養魚和捕魚時要用到哪些工具?幼兒自由講述。
教師小結。
2、各種工具的作用有這麼多工具，那它們都有什麼用呢?出示工具圖片，一一請幼兒觀察講述。
五、遊戲《漁夫捕魚》
1、交代遊戲：《漁夫捕魚》
①與幼兒一同回憶兒歌內容。
②在場地上先指定"海面"的範圍，超出部分則為"沙灘"。
③回憶遊戲玩法：老師做漁夫，帶幼兒念兒歌《魚兒游呀游》，當教師回答到"X人來變幼兒游"時，幼兒根據回答中的人數迅速合作，變成一條魚，繼續游。漁夫說到："抓魚嘍!"就可去抓任意一條魚的"魚頭"，當"魚頭"被抓住或"魚身"散掉就算被捕住，當魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。
2、幼兒遊戲
3、請幼兒當漁夫繼續玩遊戲。
活動延伸：將遊戲延伸到戶外活動中玩。
大班社會優秀教案《學爺爺奶奶養魚》這篇文章共3715字。