中班上學期美術教案《樹葉穿新衣》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒認識直線、波浪線、螺旋線、折線等線條，感受從不同角度觀察線條帶來的不同感覺，體驗線條組合變化的樂趣和成功的喜悅，嘗試將單個線條進行創造性地組合，變化出豐富多樣的裝飾圖案，快來看看幼兒園中班上學期美術《樹葉穿新衣》含反思教案吧。
【活動目標】1、體驗線條組合變化的樂趣和成功的喜悅。
2、認識直線、波浪線、螺旋線、折線等線條，感受從不同角度觀察線條帶來的不同感覺。
3、嘗試將單個線條進行創造性地組合，變化出豐富多樣的裝飾圖案。
4、鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。
5、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。
【活動準備】
幼兒人手一套水彩筆。裝飾好的樹葉圖兩張。音樂。課件。
【活動過程】
1、激發興趣，認識各種線條。
師：小朋友，上節課我們已經和樹葉寶寶做了遊戲，我們還親手為它們設計了一身鮮艷的外衣呢?還記得嗎?還能叫出它們的名字嗎?出示小朋友畫的。讓小朋友說出樹葉寶寶的名字。
師：你們表現得太好了，就連聰明的阿凡提都比不過你們。由於你們表現太好了，這節課樹葉寶寶還要和你們做遊戲，可是它不敢出來了。因為它們今天穿了一件很特別的衣服。
師：樹葉寶寶快點出來吧，小朋友都在等著你呢?師做出去親自去請樹葉寶寶的動作，結果沒有請出來。做苦臉。
師：還是不敢出來。要不還是你們試試請它出來吧。好嗎?
小朋友：聲音很小的說，樹葉寶寶請你出來吧。
師：聲音太小，樹葉寶寶沒聽見。
小朋友：這回放開了嗓子喊：「樹葉寶寶，不要怕請你出來吧?
師：這時老師雙手抱著兩張大大的樹葉寶寶出來了。邊走邊說：「太沉了，我都拿不動了，誰來幫幫我啊?這時小朋友都座不住小板凳了。都來到我身邊幫我。師：我就知道你們是最愛幫助人的好孩子。
2、欣賞、學習線條組合、變化。
師：我順帶把這兩幅大畫就粘在了黑板上，讓小朋友來觀察樹葉寶寶特別的服裝特別在哪?
小朋友們說它像小山。它像波浪。你能試著畫出來嗎?小朋友畫出來之後，我隨機說它有一個好聽的名字叫曲線。
它像一根線。你能試著畫出來嗎?小朋友畫出來之後，我隨機說它有一個好聽的名字叫直線。
幼兒依次找出了折線，螺旋線
小朋友欣賞另一幅樹葉寶寶。你又發現了什麼?
小朋友發現了用線畫的小星星，月亮，三角形，圓形，正方形等等。集體活動，你發現了什麼圖案就用手中的畫筆畫在準備好的樹葉的身上。看誰找的最快。
師：你們太了不起了。就一會兒的工夫，你們竟然把這顆大白菜打扮得這麼漂亮。我知道你們畫得不過隱，現在只要你們悄悄地回到自己的座位上，喜歡你們的樹葉寶寶就會出現在你們面前。
3、創作作品
師：好了，是你們大顯身手的時候了。讓樹葉寶寶都穿上特別的外衣吧。
小朋友開始作畫。(放鋼琴曲)
4、評價作品。
5、展示作品
把學生的作品粘貼上走廊的展示區。
【活動反思】
線描本來是中國畫中的一種表現方式，用線條來描繪對象，具有概括提煉的特點，後來又有了線描裝飾畫。據分析讓兒童畫線描畫是很好的一個入門切入點，因為大多數孩子3、4歲時開始用筆隨手塗鴉，這時家裡的牆上、沙發上、傢具上都會留下他們快樂的傑作，家長們一定注意到，這時塗鴉的主要是線條和點及不規則的色塊。先是好玩好象是無意識的，後是有意識地想表達某種想法，再是想畫出自己看到或想到的某種物件或事情，這種愛好一直會持續到幼兒園甚至小學低年級。
我在授這一堂《樹葉穿新衣》的時候，就可以想像孩子們應該是喜歡和接受的這樣的課的，所以我特地畫好了兩張線描作品讓小朋友們來欣賞，以激發他們的興趣，果然效果很顯著，孩子們一下子就愛上了線描畫，個個都表現地躍躍欲試。由於小朋友們身體各部分的發育尚未成熟，還不能自由地控制手臂的動作，畫出來的線條歪歪扭扭，粗細不均，這些現象多是十分正常的，我沒有對此加以指責，只是積極引導孩子用筆要大膽，線條要整，不用一段一段的碎的線去連接，畫錯的線條不依賴橡皮，而是保留在畫面上，重新畫上正確的線，如果有畫錯的線要將錯就錯，想辦法巧妙地進行修正。我允許他們發揮，允許他們創造，允許他們畫「錯」，這一切的一切，在他們的筆下被注進了生命，他們用苯拙的線條對感興趣的地方詳盡地描繪，採取了主觀和自然主義的表達方式，從而使畫面顯得那麼可愛而又親切。最後評價學生作品時表揚和鼓勵學生的裝飾效果，學生高興的在對比誰的最好，有一種自豪與快樂。學生在老師的肯定下，還希望再次畫線描畫，但還是有個別的學生沒有很好的參與到這樣的學習當中去，我只能希望下一次授課時能有更好的方法引導他們，讓學生真正學到並在學習中有愉快的心情。
小百科：樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。一片完整的樹葉包括以下三個部分:葉片是平展的，交叉生長，有利於接受更多的陽光。葉柄-支援這葉片，並把葉片和莖連接起來。托葉-保護幼葉。(有些植物沒有托葉，有些植物的托葉很早就脫落。