中班遊戲教案《找朋友》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒能積极參加遊戲活動，並學會自我保護，透過活動讓他們學會如何交朋友、關愛他人、提高語言表達能力，遵守遊戲規則，掌握遊戲的玩法，快來看看幼兒園中班遊戲《找朋友》含反思教案吧。
活動目標
透過活動讓他們學會如何交朋友、關愛他人、提高語言表達能力。
能積极參加遊戲活動，並學會自我保護。
遵守遊戲規則，掌握遊戲的玩法。
重點難點
重點：學會交朋友、提高語言表單能力。難點：消除彼此的陌生感，合作交流。
活動準備
1、自編兒歌《交朋友》：伸出你的手，伸出我的手，我們一起走。伸出你的腳，伸出我的腳，我們一起跳！跳！跳！
2、各種小卡片如：小紅花、小動物、蘋果等。
活動過程
1、我先從一首小朋友都很熟悉的歌曲【找朋友】開始匯入課題。
2、放上挂圖教一兩次自編的兒歌，讓他們熟悉兒歌內容。
3、讓小朋友們圍成一個圈手拉著手一邊跟老師念一邊跟老師做遊戲。
4、把小朋友分成幾個小組一半新的和一半舊的小朋友在一組，組織她們一起交流並相互贈送禮物【教師準備好的小卡片事先已一人一個】
5、讓小朋友再次鞏固兒歌【找朋友】
結束後讓小朋友記得放學回家後與家人一起分享交朋友的樂趣。
教學反思
本次活動幼兒從中學會了交朋友、學會了尊重彼此，遊戲中樂其融融，玩得很開心，消除了彼此的陌生感。唯一不足的是我沒有考慮到中班年齡特點這個問題，活動時間太長，有些小朋友不久就累了，跳不動了。我應該做一兩次遊戲後讓小朋友坐在椅子上繼續其他遊戲互動交流。
小百科：朋友是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助。