中班優秀遊戲教案《沙堆里的寶藏》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒透過「大帶小」的合作形式，體驗互相合作，互相幫助的樂趣，在遊戲中，初步掌握挖、掏、捧、抓等動作，願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法，快來看看幼兒園中班優秀遊戲《沙堆里的寶藏》含反思教案吧。
【活動目標】
1、在遊戲中，初步掌握挖、掏、捧、抓等動作。
2、透過「大帶小」的合作形式，體驗互相合作，互相幫助的樂趣。
3、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
4、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。
【活動準備】
1、用袋子裝好的衣服、帽子等服飾飾品。
2、各種動物胸飾每種2個。
3、磁帶，錄音機。
【活動過程】
一、遊戲《找朋友》
在音樂聲中，找到與自己相同動物胸飾的小朋友。
二、遊戲《找寶藏》
1、老師講解規則，幼兒找寶藏。
要求：找到了寶藏，大班的孩子把寶藏給小班的孩子打扮起來。
2、幼兒介紹自己找到的寶藏。
3、幼兒找寶藏
要求：找到了寶藏，小班的孩子把寶藏給大班的孩子打扮起來。
三、遊戲：《快樂的舞會》
「我們今天打扮得那麼漂亮，一起來開個舞會吧!」
教學反思：
利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發現幼兒們的態度積極，表現出極大的興趣，創造力也得到發揮。
小百科：寶藏，一般指儲藏的大宗珍寶或珍貴物品，也指蘊藏在地下的礦產資源。同時，世上流傳有"世界十大寶藏之謎"等傳說，也有的歌曲、文章等以寶藏二字命名。