中班遊戲課《抬花轎》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒面對面站好並拉起手做轎子，另一名幼兒站在轎子中間做坐轎子的人，隨音樂三人做出轎子搖晃的動作，快來看看幼兒園中班遊戲課《抬花轎》含反思教案吧。
玩法：
此音樂結構為AB樂段。
樂段A：兩名幼兒面對面站好並拉起手做轎子，另一名幼兒站在轎子中間做坐轎子的人，隨音樂三人做出轎子搖晃的動作。
樂段B：坐轎子的幼兒做老鷹，兩名幼抬轎子的幼兒分別是做雞媽媽和小雞，三人進行老鷹捉小雞的遊戲。
教學反思：
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行遊戲，讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。
小百科：抬花橋是傳統婚嫁文化習俗的一種表現形式，新娘由花轎抬到新郎家，大紅的花轎給婚禮平添了幾分喜慶，又顯得隆重氣派。花轎也稱彩轎，即以紅色綢緞做成轎衣，在四周用綵線綉出"百年好合"、"龍鳳呈祥"、"花好月圓"、"雙燕齊飛"等喜慶圖案。