中班優秀遊戲教案活動《沙堆里的寶藏》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒透過「大帶小」的合作形式，體驗互相合作，互相幫助的樂趣，在遊戲中，初步掌握挖、掏、捧、抓等動作，主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅，快來看看幼兒園中班優秀遊戲活動《沙堆里的寶藏》含反思教案吧。
【活動目標】
1、在遊戲中，初步掌握挖、掏、捧、抓等動作。
2、透過「大帶小」的合作形式，體驗互相合作，互相幫助的樂趣。
3、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
4、大膽說出自己的理解。
【活動準備】
1、用袋子裝好的衣服、帽子等服飾飾品。
2、各種動物胸飾每種2個。
3、磁帶，錄音機。
【活動過程】
一、遊戲《找朋友》
在音樂聲中，找到與自己相同動物胸飾的小朋友。
二、遊戲《找寶藏》
1、老師講解規則，幼兒找寶藏。
要求：找到了寶藏，大班的孩子把寶藏給小班的孩子打扮起來。
2、幼兒介紹自己找到的寶藏。
3、幼兒找寶藏
要求：找到了寶藏，小班的孩子把寶藏給大班的孩子打扮起來。
三、遊戲：《快樂的舞會》
「我們今天打扮得那麼漂亮，一起來開個舞會吧!」
教學反思：
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行遊戲，讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。
小百科：寶藏，一般指儲藏的大宗珍寶或珍貴物品，也指蘊藏在地下的礦產資源。同時，世上流傳有"世界十大寶藏之謎"等傳說，也有的歌曲、文章等以寶藏二字命名。