《中班遊戲詳案教案及教學反思《好玩的紙球》》這是優秀的中班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班遊戲詳案教案及教學反思《好玩的紙球》！
設計背景
玩是孩子的天性，孩子們在玩的時候，往往會比較自私，再加上現在的孩子缺乏合作意識，透過《好玩的紙球》遊戲活動，增強孩子之間的合作與默契，從而使孩子懂得只有團結合作，生活才會更加的快樂!
活動目標
1. 透過遊戲，學會與同伴之間共同進行合作，分享遊戲中的快樂。
2. 孩子透過「跑」，鍛煉手腳的平衡及力度。
3. 鍛煉幼兒之間的默契。
4. 透過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
5. 懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣。
重點難點
1. 遊戲中的合作。
2. 遊戲的默契及平衡度。
活動準備
1.紙球;2.籃子3.起跑線。
活動過程
一.準備活動：
1. 集體排4排，透過《隊長出擊》報人數。
2. 預備活動：手.腳.關節轉。
二.遊戲：
1. 教師進行趣味遊戲講解。
2. 教師示範遊戲：運球(場地兩邊分別放數量相等的紙球，兩幼兒站場地一邊共拿一張報紙，將1個紙球放在報紙中間，然後兩個面對面各抓報紙兩角同時聽到「開始運球」口令時立刻向場地另一邊跑，到達後，放下報紙，更換籃子里的另一紙球後再往回運。<來.源快思教.案網>哪一組最快回到起跑線則為贏!
3. 投球：在場地劃分4個投擲區，每個區中夾放2張報紙，4組幼兒站在離報紙的3米距離投擲紙球到報紙上，輪流完畢遊戲結束。
4. 結束部分：
集合，隊長報數,幼兒複習《參加馬戲團表演》手指操，教師進行活動總結。
教學反思
本次活動利用了孩子喜歡遊戲，積极參与遊戲的天性，設計了兩個遊戲活動，透過遊戲，讓孩子學會等待，學會合作，學會分享快樂，並鍛煉孩子跑的能力及手的平衡度。孩子們玩得還開心!活動開展得還是蠻成功的。但是如果讓我再重新讓本次活動，我會只選一個遊戲活動，透過不同的玩法，讓孩子真正得學會與同伴之間的合作!