《中班表演遊戲教案《蘿蔔回來了》含反思》這是優秀的中班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班表演遊戲教案《蘿蔔回來了》含反思！
活動目標：
1、透過反覆欣賞表演遊戲《蘿蔔回來了》，知道名稱，初步理解內容，對表演有一個完整良好的印象，引起學習的興趣和願望。
2、培養幼兒欣賞的好習慣，鑽心聽、用心看，看後要熱烈鼓掌。
3、教育幼兒要關心同伴，萌發幼兒團結友愛的情感。
4、整體認讀漢字："籮""卜""回""來""了""小""兔""猴""熊"。
5、透過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
活動準備：
認識過冬天並瞭解冬天的特徵。學過小兔、小猴、小熊的律動。
排練好表演遊戲，布置好場景、頭飾、服裝。
活動過程：
(一)激發興趣，交代任務。
老師邊拉開布景邊講：小朋友，從台上的場景看這是一件發生在什麼季節的事情?(冬天)。
你們從哪兒看出是冬天?教師與幼兒討論後小結：小朋友說得對，台上的布景是雪天。好大的雪呀!大雪把各處都變白了，地上白了，樹上 白了，屋頂上也白了。又颳風又下雪。天氣好冷呀!
今天老師請你們看一個表演，這個表演是講在冬天下雪時發生的事，表演的名字叫《蘿蔔回來了》。
(二)幼兒觀看錶演，讓幼兒逐步理解內容。
1、第一遍表演觀看後提問：
(1)表演的名字叫什麼?
(2)表演里講了一件什麼事?
2、第二遍表演，掌握角色的出場順序。
觀看後提問：
(1)表演"蘿蔔回來了"裡面有誰?
(2)誰第一個出來找東西吃的?誰第二個出來找東西吃的?誰第三個出來找東西吃的?
(3)他們找到東西吃了嗎?找到了什麼?
3、第三遍表演，讓幼兒初步理解內容。
讓幼兒帶著問題看錶演：小朋友一邊看一邊想蘿蔔是怎麼又回來了呢?仔細看看小動物們找到蘿蔔想吃的時候，想到了什麼?
觀看後提問：
1)下雪了，小兔找不到東西吃，好不容易找到一個大蘿蔔。(教案來自：快思教案網.)他想吃，可他為什麼不吃，要送給小猴吃?
幼兒回答後教師總結2)下雪了，天很冷，小猴子睡覺起來，肚子餓了，到外面找不到東西吃，忽然看到門口有個蘿蔔，他為什麼不吃?想到了什麼?幼兒回答後教師小結。
3)小熊睡覺起來，肚子很餓，正想到外面找東西吃，忽然看見門口有個大蘿蔔，他想吃，可他為什麼不吃又送給小兔。
4)小朋友們想想蘿蔔是怎麼回來的?老師和幼兒邊討論，邊用填空的方式幫助幼兒小結。
4、第四遍表演。
表演後提問：你們覺
教學反思：
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行遊戲，讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。