中班社會活動教案《信箱里的故事》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒感受郵遞員工作為我們帶來的便利，萌發尊重他人勞動的意識，說說信箱里的物品，瞭解這些物品與我們生活的關係，促進幼兒的創新思維與動作協調發展，快來看看幼兒園中班社會活動《信箱里的故事》含反思教案吧。
【活動目標】1、說說信箱里的物品，瞭解這些物品與我們生活的關係。
2、感受郵遞員工作為我們帶來的便利，萌發尊重他人勞動的意識。
3、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
【活動準備】
經驗準備：增強幼兒對信箱的興趣和感知；瞭解和分析幼兒關注周圍生活的情況。
環境準備：「信箱里的故事」的PPT、幼兒收集的各類信箱里的物品、四個籃子並且貼有數字和照片（信、廣告、報紙、收費單）、自製信箱24個，信封24封。
【活動過程】
一、猜一猜。（價值分析：引起興趣）
出示信箱的一角（打開PPT），幼兒猜測：
重點提問：
1、裡面有一樣很有用的東西，猜猜它是什麼？
2、你從哪裡看出來它是信箱的？
小結：小朋友看得真仔細，原來信箱上有把小小的鎖、有門牌號、還可以從細縫裡看到信件。
二、為信箱物品進行分類。（價值分析：瞭解信箱物品的作用）
1、自由介紹：講講信箱裡帶來的東西。
師：你家的信箱里有些什麼物品？（個別幼兒說說自己帶來的信箱里的物品。）
2、為信箱物品分類：先說說怎麼分，再將物品分別放入各類框內。
3、交流各種物品的作用：根據分好的類別進行交流，經驗共享。
重點提問：
（1）報紙：有些什麼報紙呢？為什麼要訂報紙？
小結：我們看的報紙有奉賢報、文匯報等種類很多，在報紙上可以找到一些最新的資訊，也能幫助我們學到很多本領。
（2）信：信裡面都會寫些什麼呢？看看有沒有我們班級的信，我們來找一找，請你們看一封信，上面寫著什麼？（讀信，激發情感）
小結：收到朋友的信真開心！如果你想念朋友或是親人了可以寫信，透過郵遞員叔叔的幫忙送到對方的信箱里，對方就會知道你的心意了。
（3）廣告：這些是什麼？都有些什麼廣告呢？為什麼要把廣告寄到信箱里？
小結：廣告會讓顧客瞭解各種資訊，有選擇地去購物，這些都是小小的信箱傳遞給我們的。
（4）收費單：有些什麼收費單？這麼多收費單，你能分清嗎？
考考：這是什麼收費單，你從哪裡看出來的？（出示PPT上水電費賬單）
這些單子告訴我們什麼？
小結：這些收費單每個月郵遞員叔叔都會送來，提醒我們要交電費、水費等，不同的單子有不同的符號表示，我們一看就能明白。
（5）總結：小小信箱里有各種各樣的信件，他們都與我們的生活有著密切的關係，可以給我們帶來便利，有了小小的信箱不出家門就可以瞭解周圍的一切。
三、觀看錄影。（價值分析：感受郵遞員工作的辛苦）
1、信箱物品的由來
重點提問：這些物品是怎麼來到我們家的信箱的呢？（幼兒自由猜測物品是怎麼來的。）
2、播放郵遞員分揀信件、送信的錄影。（幼兒觀看錄影）
3、根據看到的錄影內容說說信箱物品怎麼來到我家。（幼兒自由說說信箱物品怎麼來到我家）
4、小結：原來信箱里的物品是由郵遞員叔叔將各種物品分類好後根據小朋友家的門牌號一一送到信箱里，給我們帶來了很多的便利。他們的工作很辛苦！
四、遊戲「送一送」。（價值分析：進一步體驗郵遞員的工作）
請幼兒看清信封上的門牌號和地址，送到相應的信箱里。（幼兒按照信封上的提示將信送到相應的信箱里。）
教學反思：
整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
小百科：信箱作為新建小區及寫字樓的配套產品之一，不僅是用戶接收郵件和各類賬單的重要載體，隨著產品的不斷升級換代，表面處理方式的推陳出新，在滿足功能的同時，人們越來越傾向於把它作為建築的一種裝飾。