大班優秀數學教案《7以內湊數》含反思適用於大班的數學主題教學活動當中，讓幼兒會玩新授的遊戲，敢於在遊戲中大膽用舟山方言交流，在遊戲中體驗用多種方法進行7以內湊數，鍛煉思維的靈活性與敏捷性，培養幼兒對數字的認識能力，快來看看幼兒園大班優秀數學《7以內湊數》含反思教案吧。
【活動目標】
1、在遊戲中體驗用多種方法進行7以內湊數，鍛煉思維的靈活性與敏捷性。
2、會玩新授的遊戲，敢於在遊戲中大膽用舟山方言交流。
3、培養幼兒對數字的認識能力。
4、讓幼兒懂得簡單的數學道理。
【活動準備】
圖片。
【活動過程】
一、學會舟山童謠，掌握遊戲口令。
1、學習舟山童謠，瞭解遊戲情境。
2、續編童謠。
二、介紹遊戲玩法與規則。
1、幼兒分成男生組和女生組，男生代表1元，女生代表2元。
2、幼兒問「幾元啦？」之後，根據教師給出的價格，幼兒迅速抱團，湊到指定數量的隊伍過關。沒有湊對的幼兒站到教師身邊。
三、玩遊戲。
1、第一、二次玩遊戲：湊3、4數字。
掌握遊戲方法，引導幼兒發現和挖掘多種湊數方法。
小結：原來一個數字不僅僅只有一種湊數的方法。
2、嘗試湊5、6、7數字。
將幼兒湊數的方法展示到黑板上，請大家一起來驗證，鼓勵幼兒想出不同的湊數的方法。
3、鞏固與提升。
幼兒自主遊戲。
四、總結與延伸。
今天大家與同伴合作湊夠了錢，買到了螃蟹，成功招待了朋友，請和自己的同伴擁抱一下。今天的遊戲我們用舟山話來玩，大家玩的很開心，下次我們再用舟山話來玩玩其他的遊戲。
教學反思：
透過本次教學活動，讓我瞭解了孩子對數學都很薄弱，為了能夠使他們對數學感興趣，我準備在以後的數學活動中多加遊戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。
小百科：湊數，拼音còu shù，意思是充數。