幼兒園大班數學優質課教案《學習逐級分類》含反思

時間:10-16 閱: 數學教案

《大班數學優質課教案《學習逐級分類》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動目標:
1、引導幼兒找出動物的不同特徵,進行二次逐級分類。
2、引導幼兒熟練地運用電腦進行數學操作活動,激發幼兒的學習興趣。
活動重難點:
引導幼兒從不同特徵、範圍進行分類。
活動準備:
多媒體課件一套、多媒體學件人手一份
活動過程:
一、集體活動:
1、師:在森林裡,獅子大王為小動物們造了三幢小洋房。小動物們知道了都想搬進去住。我們來看一下都有哪些小動物。(幼兒講述)有狐狸、小白兔、小花貓、啄木鳥、貓頭鷹、小喜鵲、小山羊、小松鼠、大老虎、小猴子、小麻雀、百靈鳥、小蜻蜓、大象.......
2、師:只有三間房,這麼多動物要住,怎麼分才能使小動物們滿意呢?"教.案來自:快思教案網"獅子大王為難了,請小朋友幫忙分一下。請你講一下這樣分的理由。
3、幼兒討論方法,教師在電腦上演示。
4、師總結:我們可以按照小動物的顏色、活動的範圍:水中的、陸地的、空中的,按身體的大小,按兇猛程度或者其它特徵來分。
「老虎和獅子最厲害,他們分一間屋」
「小喜鵲、小麻雀、百靈鳥、啄木鳥、貓頭鷹、小蜻蜓一間屋,他們都會飛」 .......
二、分散活動:(二次分類)
1、師:小動物們住在一起後,覺得不舒服。它們請獅王再為它們造房子。這一次獅王為每一間小洋房造兩間小房子,請小洋房裡動物搬到兩間小房子里去。 幼兒在自己的電腦上操作,教師巡迴指導。
2、請幼兒講述自己的分法。
3、師小結:小朋友分的方法很多:有的按動物翅膀多少分,有的按動物腳的多少分,有的按動物的叫聲分……
我們發現只要找到動物的一個特徵就可以將它們分開來。
三、幼兒自主分類:
1、師:小朋友們分的本領著么大,獅王再請你們幫它一個忙。兔媽媽生了許多小兔子,長得差不多分也分不清,請你們分一下,一樣的放在一起。
2、幼兒電腦上操作。
3、幼兒自由交流分法。
兔子長得都差不多,但是有小白兔、小黑兔、小灰兔這是按顏色分;有的按兔子的眼睛不同的顏色分;有的按兔子的耳朵長短分;有的按兔子的體重分.......
活動反思:
使幼兒在玩中學、樂中悟,感受生活中處處有數學,這樣設計使本節課的教學效果很好。不但激發了孩子的學習興趣還很好的完成教學目標。同時也拉近了師生距離。孩子們樂於參與課堂遊戲,喜歡聽老師指揮。達到了讓幼兒積极參与課堂活動的目的,激發孩子們的參與意識。透過幼兒的參與,讓孩子們用眼觀察、用口表達、用心思考的方式更好的使教學進行下去。孩子們始終在我創設的具體環節之中進行學習。在學習的過程中同伴之間有充分的交流。培養了孩子們的合作能力。

大班數學優質課教案《學習逐級分類》含反思這篇文章共3062字。