幼兒園大班遊戲活動教案《打怪獸,尋寶藏》

時間:10-15 閱: 遊戲教案

大班遊戲活動教案《打怪獸,尋寶藏》適用於大班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒初步培養勇敢、不怕困難的意志力,喜歡在小區自然的環境中,嘗試新奇的、有野趣的活動,培養親近自然的情感,能積极參加遊戲活動,並學會自我保護,快來看看幼兒園大班遊戲活動《打怪獸,尋寶藏》教案吧。

  【活動設計】
  整個活動,始終以遊戲「尋寶藏」來調動,幼兒活動的積極性,從接到命令發現有怪獸,到想辦法找工具打怪獸,到打敗怪獸尋寶藏,最後得到勇士獎章。幼兒始終在有趣的遊戲情景激勵下,在「複雜」的地理位置中,進行活動。整個活動旨在發展幼兒動作的協調能力、相互合作以及學習自我保護的能力,讓幼兒在有趣的遊戲情景中,充分體驗野外活動的快樂。

  【活動目標】
  1、喜歡在小區自然的環境中,嘗試新奇的、有野趣的活動,培養親近自然的情感。
  2、初步培養勇敢、不怕困難的意志力。
  3、能積极參加遊戲活動,並學會自我保護。
  4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

  【活動重點難點】
  1、重點:嘗試野外遊戲,體驗野外活動的快樂。
  2、難點:提醒幼兒在活動的過程中注意安全,提高幼兒自我保護的意識。

  【活動準備】
  1、怪獸,寶藏,勇士獎章各若干。
  2、投擲工具:海洋球,沙包,酸奶瓶,報紙團,可樂罐等。
  3、活動前,在個別體弱幼兒後背上墊好毛巾,以便於在出汗時及時抽取。
  4、錄音機一台。

  【活動過程】
  一、熱身活動。
  1、利用小區中的自然環境:如街沿石、石路、間隔石板路等。
  2、教師以遊戲語言,引發幼兒參與活動的興趣。
  3、教師引導幼兒走過獨木橋,跳過大石頭,來到森林裡。

  二、引出遊戲主題。
  1、接到電話:森林裡發現寶藏,可是卻有很多怪獸守衛著這些寶藏,我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏。
  討論:「我們該怎麼辦?」鼓勵幼兒自由說說消滅怪獸的各種方法。(說明:怪獸是前幾天幼兒在區域活動中製作完成的)
  2、引導幼兒做些活動前的準備。
  壓壓腿、乘飛機、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等。
  3、委派幾名勇士偵察並報告怪獸躲藏的地點。
  4、安全教育:提醒勇士們注意森林裡的「危險地帶」(注意觀察幼兒的活動地帶,盡量遠離小湖),初步學會保護自己。
  5、老師提供多種打怪獸的武器和野戰裝備,鼓勵幼兒挑選自己最喜歡的武器打怪獸。
  教師:「蘋果隊的勇士們你們有沒有信心打敗怪獸?」

  三、幼兒活動。
  (一)打怪獸(配合緊張的音樂)
  1、幼兒扣上小挎包,選擇喜歡的武器裝備準備出發。
  要求:必須將前進路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏。
  2、引導幼兒嘗試相互合作的方式,以最快的時間,勇敢地消滅怪獸。
  3、小結交流:讓幼兒互相交流、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸。
  4、蘋果隊的勇士們再次檢查怪獸是否全部消滅。(引導個別幼兒更換原來的武器)
  5、師提醒個別幼兒熱了及時用干毛巾擦擦汗,避免著涼。幫助個別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾,保持內衣的乾爽。
  (二)尋寶藏(配合柔和的音樂)
  鼓勵幼兒耐心、細緻地尋找寶藏(幼兒之間相互幫助)。

  【延伸活動】
  1、休閑活動:交流分享找到的寶藏,和同伴說說:你找到了什麼?
  2、幼兒根據自己的運動情況擦擦汗。
  3、為找到寶藏的勇士們頒發「勇士獎章」。
  4、整理,收拾好武器裝備回家了。

  【活動反思】
  選取的內容與幼兒生活密切聯絡,符合幼兒的生活經驗。整個活動,我始終以遊戲「尋寶藏」來調動幼兒活動的積極性,從接到命令發現有怪獸,到想辦法找工具打怪獸,到打敗怪獸尋寶藏,最後得到勇士獎章。
  幼兒始終在有趣的遊戲情景激勵下,在「複雜」的地理位置中,進行活動。整個活動旨在發展幼兒動作的協調能力、相互合作以及學習自我保護的能力,讓幼兒在有趣的遊戲情景中,充分體驗野外活動的快樂。
  不足之處:
  1、小區內的人力資源沒有充分選擇利用。幼兒在小區內的共場所進行活動,引得了小區居民住足觀看,對孩子們的活動非常感興趣,有的小區居民還主動與幼兒對話,但是孩子回應的積極性不高。我可以鼓勵幼兒主動與小區內居民交流,鼓勵幼兒在「尋找藏寶」路線的過程中遇到不能解決的困難,可以請小區居民幫助;請物業管理人員向幼兒介紹對小區的概況等,邀請他們參與到幼兒的活動中,這樣可讓幼兒在活動中進一步學習與他人交往的態度和方式,發展幼兒的社會性。
  2、整個活動較偏重小區內硬體設備的利用,忽視了「軟體」的開發。在整個活動中我比較偏重讓幼兒認識小區內的配套設施的種類,忽視了配套設備與小區居民生活的關係,感受和體驗小區居民愉快休閑的社區生活。這兩點不足之處將會在下次延伸活動中進行改善。

小百科:一般指儲藏的大宗珍寶或珍貴物品,也指蘊藏在地下的礦產資源。同時,世上流傳有「世界十大寶藏之謎」等傳說,也有的歌曲、文章等以寶藏二字命名。