大班遊戲教案《快樂連體人》含反思適用於大班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒主動參與遊戲活動，自覺遵守遊戲規則，透過與同伴玩連體人的遊戲，發展幼兒合作運動的能力，提高動作的靈敏性、協調性，透過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達表現，快來看看幼兒園大班遊戲《快樂連體人》含反思教案吧。
【活動目標】
1、透過與同伴玩連體人的遊戲，發展幼兒合作運動的能力，提高動作的靈敏性、協調性。
2、主動參與遊戲活動，自覺遵守遊戲規則。
3、透過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達表現。
4、發展幼兒思維和口語表達能力。
【活動準備】
1、塑料筐兩隻，成人舊衣服十件、皮球二十隻。
2、場景設置，小樹林、山洞、小水溝、西瓜地。
3、快樂音樂一段。
【活動過程】
1、入場
幼兒一對一對踏步入場。
2、雙人模仿操練習
伴隨音樂做模仿操。
3、出示衣服
告訴小朋友這是一件神奇的衣服，可以把兩個小朋友連在一起變成一個連體人。
4、幼兒嘗試如何變成連體人。
5、請小朋友做動作，看看連體人可以做些什麼。
6、講解遊戲規則
連體人會做的事情真不少，現在請小朋友去張爺爺家摘西瓜，要摘西瓜，首先要過三道難關。
第一關，先穿過密密的樹林;第二關，鑽過黑黑的山洞;第三關，跳過寬寬的小溝，然後快速的跑到西瓜地摘西瓜，一個連體人一次只能摘一個西瓜，摘了西瓜之後，從原路返回，把西瓜放在筐子里，然後拍一下下一組小朋友的手，下一組進行比賽。
7、請一組小朋友來示範
8、分成紅隊和藍隊來進行比賽。
9、小結：對獲勝的一組小朋友和表現出色、合作默契的小朋友進行表揚。對配合不默契的小朋友進行鼓勵。
10、遊戲2遍。
【活動反思】
1、 在遊戲時，老師指令性的語言，孩子並沒有完全理解，所以在遊戲時老師要給孩子一個一個找規律。
2、 在這節課里，孩子們知道了報紙的多種用途，除了可以看還可以做遊戲，增加了生活興趣。
3、 在這節課里，孩子們的興趣很高，體現出了大家的團結協作精神。
小百科：快樂，漢語辭彙，讀音為kuài lè。快樂是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內而外感受到的一種非常舒服的感覺。比喻人的一種開心、高興的狀態。