幼兒園大班遊戲教案《好玩的沙子》含反思

時間:10-16 閱: 遊戲教案

大班遊戲教案《好玩的沙子》含反思適用於大班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒在玩沙子活動中,感受玩沙子的樂趣,嘗試用多種工具玩沙子,感受沙子的特性,願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得,快來看看幼兒園大班遊戲《好玩的沙子》含反思教案吧。

活動目標:
1.嘗試用多種工具玩沙子,感受沙子的特性。
2.在玩沙子活動中,感受玩沙子的樂趣。
3.願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
5.透過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。

活動準備:
沙池、玩沙小工具、活動前的安全教育

活動過程:
1.鼓勵寶寶用手隨意地玩一玩沙子,用手感受沙子的特性。
師:請寶寶用手抓一抓,沙子在你的手中是什麼感覺?
提醒寶寶玩沙子子時保持安全距離,不用手揚沙子,以免弄到同伴的眼睛裡。
不要用手去摸眼睛,以免將沙子弄到眼睛裡。
2.鼓勵寶寶用準備好的各種工具玩沙子。
可以鼓勵寶寶將沙子裝進容器,然後再倒出來,感受沙子的特性,也可以在池子里放一些海洋玩具如:小螃蟹、小魚,小海龜等豐富寶寶玩沙的活動,增加寶寶創造想像的情境和玩沙遊戲的趣味性。
3.在沙子里倒一些水,感受濕沙子和干沙子有什麼不一樣。鼓勵寶寶用語言將自己的感受表達出來。

活動反思:
玩沙子玩水是孩子們最喜歡做的「純天然原生態」自主遊戲。今天是孩子們第一次玩沙子,一聽到可以去玩沙子孩子們都歡呼雀躍起來,走到沙池旁邊迫不及待地「跳」了進去。摸摸沙子、玩玩沙子,有些孩子用鏟子鏟、有的孩子用手捧,有的孩子邊玩沙子邊和同伴交流自己的玩沙經驗,小小的沙池裡回蕩著孩子們的歡聲笑語。
很多時候我們都會因為覺得玩沙玩水麻煩而取消了這種活動,其實玩沙的遊戲更觸發了孩子更多的創造想像空間。培養了幼兒同伴間的合作能力。小空間大作用,小小的沙池給孩子們帶來了無盡地快樂,在快樂中感觸、學習。

小百科:沙子,指細小的石粒,或者是形狀像沙子的東西。也喻指不完美的瑕疵。2019年8月19日,近期英國《自然》雜誌發表的評論稱,沙子和礫石的採掘速度,已經超過了其自然恢復的速度。