《大班社會教案《當火災發生時》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班社會教案《當火災發生時》含反思！
活動目標
1、讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。
2、強化幼兒自我保護意識。
3、樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。
活動準備
1、多媒體課件(音訊、影片、ppt課件)
2、防火安全標誌。
3、濕毛巾
活動過程
一、看「火」的圖片，以提問方式匯入活動
師：小朋友們看下這是什麼?(火的圖片)那你們在哪裡看到過火，火有什麼用處，它能幹什麼?
教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
二、觀看火災影片及圖片，引導幼兒說出火災的危害。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，我們一起來看看吧!
三、引導幼兒說出預防火災的方法。
1、小朋友，你們想想是什麼引起火災的發生呢?"文.章出自屈a老師教.案網"(小孩玩火、亂丟煙頭、用電不當、燃放煙花爆竹等)
2、、那我們應該怎樣預防火災的發生呢?
①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
②火不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能去玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
⑤要正確使用電。
3、出示防火安全標誌圖片及播放警報聲，引導幼兒認識並初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
4、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家裡著火了怎麼辦?
師：如果著火了，情況緊急時，我們要打火警電話119給消防叔叔，讓他們來幫助我們。
5、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什麼呢?讓幼兒自己思考並說出自救辦法
師小結：如果著火了我們要打火警電話119給消防叔叔，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，彎著腰有秩序的從安全出口離開，不能推不能擠…….
四、演練："安全防火自救"遊戲。幼兒聽到火警聲迅速有序拿濕毛巾捂住鼻嘴彎腰，找安全通道離開。透過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
五、活動延伸：
認識標誌
活動反思
整個活動中，孩子們的積極性和投入程度是相當高的，表現在能積極大膽的發言，連一些平時比較膽小的孩子也積極投入其中，因此，孩子們是在愉快的氣氛中感受到了火的危害以及瞭解了一些防火知識，遇到火災該怎麼辦。逃生演習使孩子們的感官上有了更近一步的刺激，記憶也就更深刻了，並培養了孩子的應變能力。
大班社會教案《當火災發生時》含反思這篇文章共2707字。